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数学四年级上册课件(人教版)
第1单元大数的认识4亿以内数的大小比较
基础巩固能力提升拓展目录
基础巩固1.在里填上“”“”或“=”。935021000033003003000309999910万389053889052060040630069万690000=
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。(1)60060660006060060006_________________________________________(2)250万2005200205万2502000_________________________________________60006<60060<60600<660002005200205万250万2502000
3.写出下面的数,并比较大小。()()60330206103020
4.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)用5,6,7,8,9,0这6个数字组成的最大的六位数是()。A.567890B.908765C.987650(2)下面各数中,最大的数是(),最小的数是()。A.880080B.808800C.880008CAB
(3)下面各数中,最接近一百万的数是()。A.1001000B.1000001C.999998(4)7100005<()<7150000A.7105000B.7501000C.5)如果296905>29________305,横线上最大能填()。A.4B.5C.6BAC
5.在表格中写出下面的数并按照从小到大的顺序排列起来。_______________________________________________保护区名称面积/公顷写作珠穆朗玛峰三百三十八万一千九百青海可可西里四百五十万湖北神农架七万零一百八十七四川卧龙二十万贵州梵净山四万一千九百450000033819007018720000041900419007018720000033819004500000
能力提升拓展6.里最大能填几?69425<69930010万>92341525908>1547701260<8万7.里最小能填几?100000<1030087065>82万4986>49850702380589270257
8.用下面的数字卡片分别组成5个不同的七位数,并按照从小到大的顺序排列。略
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