2023七年级英语上册 Starter Module 3 My English book Unit 2 Can you help me please说课稿 （新版）外研版.docx

2023七年级英语上册StarterModule3MyEnglishbookUnit2Canyouhelpmeplease说课稿（新版）外研版

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以《2023七年级英语上册StarterModule3MyEnglishbookUnit2Canyouhelpmeplease》为主题，围绕课本内容展开。通过情境创设、任务驱动和互动交流等方式，引导学生掌握本单元的核心词汇和句型，提高学生的英语听说能力。同时，注重培养学生的合作意识和问题解决能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过对话练习和角色扮演，学生能够运用英语进行日常交流，提高跨文化沟通能力。同时，通过小组合作，学生学会倾听、表达和合作，培养批判性思维和问题解决能力。此外，通过自主学习，学生能够掌握学习策略，提升自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并运用核心句型“Canyouhelpmeplease?”进行日常请求帮助的对话。

②正确使用“yes”和“no”回答问题，并能用“Ican”或“Ican’t”表达能力。

③掌握描述物品的基本词汇，如book,pen,pencil,ruler等。

2.教学难点，

①在实际情境中灵活运用句型，进行恰当的交流。

②理解并区分“can”和“can’t”在表达能力时的细微差别。

③在小组活动中，能够有效地倾听他人意见，并准确表达自己的观点。

④通过观察和模仿，提高语音语调的自然性和表达的流利度。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、录音笔、英语课本、练习册

-课程平台：学校英语教学平台、在线英语学习资源

-信息化资源：英语学习APP、在线英语视频课程

-教学手段：图片、卡片、情境模拟道具、PPT课件、英语歌曲

教学过程

1.导入新课

-老师自我介绍：“Hello,everyone.Today,wearegoingtolearnanewunitinourEnglishbook.ItscalledCanyouhelpmeplease?Letsstartourclasswithawarm-upactivity.”

-学生活动：学生用英语向老师打招呼，并简单介绍自己。

2.情境创设

-老师展示一幅校园场景的图片：“Lookatthispicture.Itsaschool.Canyouseethestudents?Now,imagineyouareinthisschool.Whatareyoudoing?Whocanhelpyou?”

-学生活动：学生根据图片描述自己在校园中的活动，并询问他人是否可以帮助。

3.词汇教学

-老师板书核心词汇：“book,pen,pencil,ruler,help,please,yes,no,can,cant”

-学生活动：跟读并拼写这些词汇，老师随机提问检查。

4.句型教学

-老师示范句型：“Canyouhelpmeplease?”并解释其含义。

-学生活动：跟读句型，并进行角色扮演，模拟请求帮助的情景。

5.语法讲解

-老师讲解情态动词“can”的用法：“Canisusedtoaskifsomeoneisabletodosomething.Iftheanswerisyes,wesayIcan.Iftheanswerisno,wesayIcant.”

-学生活动：完成语法练习，老师逐一检查。

6.阅读理解

-老师展示一篇关于请求帮助的短文：“Readthispassagecarefully.Itsaboutastudentwhoneedshelpwithhishomework.Answerthequestionsbelow.”

-学生活动：阅读短文，回答问题。

7.写作练习

-老师布置写作任务：“Writeashortparagraphaboutatimewhenyouneededhelp.Usethevocabularyandsentencestructureswehavelearnedtoday.”

-学生活动：学生独立完成写作，老师巡视指导。

8.小组活动

-老师分组：“Now,letsworkingroups.E