高中语文教材中红楼梦片段的评析.docVIP

高中语文教材中红楼梦片段的评析

TOC\o1-2\h\u18468第一章高中语文教材中的经典：《红楼梦》片段 1

20692第二章《红楼梦》片段主要内容概览 1

19110第三章高中教材所选《红楼梦》片段的独特之处 2

9278第四章我对教材中《红楼梦》片段的初印象 2

31293第五章深入剖析：从人物看《红楼梦》片段 3

26649第六章情节背后的深意：《红楼梦》片段解读 3

18032第七章引用原文论证我的红楼之思 3

3418第八章总结与红楼片段教学的展望 4

第一章高中语文教材中的经典：《红楼梦》片段

在高中语文教材里，《红楼梦》片段就像是一颗璀璨的明珠。这些片段的选取，那可是相当有讲究的。比如说《林黛玉进贾府》这一经典片段。当我们翻开教材看到这部分时，就仿佛跟着林黛玉的脚步踏入了那个神秘而又复杂的贾府。从黛玉乘舟上岸，到她进入贾府后的所见所闻，每一个细节都充满了韵味。“且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”这一句就开启了黛玉对贾府的摸索之旅。教材选取这个片段，不仅让我们初步领略了贾府的奢华，还把黛玉小心谨慎、敏感多疑的性格初步展现出来，同时也为整个《红楼梦》庞大的人物关系网和复杂的故事架构埋下了伏笔。而且这个片段里的描写特别细致，像对贾府建筑布局的描写，“进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公贾源’，又有‘万几宸翰之宝’。”这让我们对当时贵族家庭的富丽堂皇有了直观的感受。

第二章《红楼梦》片段主要内容概览

《林黛玉进贾府》这个片段主要讲的是黛玉丧母之后，被外祖母贾家接进贾府生活的过程。一路上她看到了贾府的种种景象，从外面的大门到里面的堂屋、住所等。她拜见了贾母、邢夫人、王夫人等长辈，还有众姐妹。在这个过程中，我们能看到不同人物的不同反应。贾母见到黛玉是满心的疼爱，“一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。”这种反应很是真切，体现出贾母对这个孤苦伶仃的外孙女的疼惜。而王熙凤的出场更是经典，“未见其人，先闻其声”，“我来迟了，不曾迎接远客！”这一声喊，把王熙凤那种泼辣、张狂的性格展现得淋漓尽致。同时黛玉和宝玉的初次相见也在这个片段里。“这个妹妹我曾见过的。”宝玉的这一句话充满了宿命感，也暗示了他们之间不同寻常的缘分。整个片段就像是一幅长长的画卷，一点点在我们眼前展开，把众多人物的性格、身份以及贾府的生活风貌都呈现在我们面前。

第三章高中教材所选《红楼梦》片段的独特之处

高中教材所选的《红楼梦》片段独特之处有很多。就拿《林黛玉进贾府》来说，从人物塑造的角度看，它极为成功。在这么一个片段里，就集中展现了众多性格鲜明的人物。像前面提到的王熙凤，只用简短的几句话和几个动作，就把她在贾府中的地位、性格刻画得入木三分。她一出场就掌控了全场的气氛，一边夸黛玉一边讨好贾母，可见其八面玲珑。从情节设置来讲，这个片段很巧妙地为全书做了铺垫。它让我们看到了贾府的基本格局，是一个大家族的缩影。黛玉作为一个外来者，她的视角就像是读者的视角，我们跟着她去认识这个陌生的环境。而且这个片段在语言上也是非常有特色的。它的语言既有着古典小说的典雅，又不失生动。例如描写众人的服饰、外貌等，“不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。”这样的描写既简洁又生动地把迎春、探春、惜春三姐妹的形象勾勒了出来。

第四章我对教材中《红楼梦》片段的初印象

我最初读到高中教材中的《红楼梦》片段，就感觉像是进入了一个完全不同的世界。那时候觉得这个世界好复杂，人好多，关系好乱。就像黛玉刚进贾府时一样，我都有点懵。但是又被那种独特的氛围吸引着。我特别记得王熙凤出场的描写，当时就觉得这个女人好厉害，那种气势一下子就把我震住了。还有黛玉的那种小心翼翼，我也特别能理解。她在那种陌生的环境里，周围都是不熟悉的亲人，只能处处小心。就像她吃饭的时候，不敢轻易行动，要看别人怎么做。“黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来。”从这一点我就觉得她好可怜，寄人篱下的感觉很是明显。而宝玉的那种纯真又让我觉得在这个复杂的家族里是一股清流。他对黛玉那种特别的感觉，也让我觉得很美好，就好像是在黑暗中看到了一点光亮。

第五章深入剖析：从人物看《红楼梦》片段

从人物角度深入剖析《红楼梦》片段是非常有趣的。就拿黛玉来说，在《林黛玉进贾府》这个片段里，她的每一个动作、每一句话都能