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新课标背景下小学语文核心素养培养的思考和实践

目录

新课标背景下小学语文核心素养培养的思考和实践（1）．．．．．．．．．．3

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1新课标背景下的教育改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2小学语文核心素养的内涵与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、小学语文核心素养的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1语文基础素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2语文能力素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3语文情感态度与价值观素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、新课标背景下小学语文核心素养培养的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1教学理念与方法的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2教师专业素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3学生个体差异的应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、小学语文核心素养培养的策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1教学内容与方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2教学评价体系的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3校本课程的开发与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、实践案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、小学语文核心素养培养的评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.2教学实践的反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.3教学效果的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.1新课标背景下小学语文核心素养培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．27

7.2未来展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

新课标背景下小学语文核心素养培养的思考和实践（2）．．．．．．．．．29

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.1新课标的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2小学语文核心素养的内涵与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

小学语文核心素养的培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1文化基础素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2思维能力素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3审美能力素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.4创新能力素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

新课标背景下小学语文核心素养培养的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1教育理念转变的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2教学方法的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.3评