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设计原理与训练（二）
2-Unity训练六：重复Repetition
.REPETITIONgoodrepetitiontoomuchvariety
.monotonousrepetition
REPETITION
.Repetitionwithvariety
REPETITION
Alittletoomuchrepetition?
2-Unity训练六：重复Repetition训练6.1：使用5种几何形体设计一组构图，要求作品中几何形体的总数不少于40。注意，每种形体的数量不需相同，也不是每个形体都要重复，某些形体只需要出现一次以实现多样性或作为景观重点。这样，我们就要尝试在重复和多样中建立平衡。。
2-Unity
2-Unity训练六：重复Repetition
2-Unity训练七：联系Interconnection
2-Unity训练七：联系Interconnection
2-Unity训练七：联系Interconnection
2-Unity训练七：联系Interconnection训练7.1：设计一种“连接件”，将下图各个元素连接在一起。
2-Unity
2-Unity训练七：联系Interconnection
2-Unity训练七：联系Interconnection训练7.2：设计两种“连接件”，将下图各个元素连接在一起。
2-Unity
2-Unity训练七：联系Interconnection训练7.2：设计两种“连接件”，将下图各个元素连接在一起。
2-Unity训练七：联系Interconnection
3.RHYTHMFourlandscapeDesignPrinciplesorderandunitydealwiththeoverallorganizationofadesignandtherelationshipoftheelementswithinthatorganization,rhythminacompositionaddressesthefactorsoftimeandmovement.
Stylephysicalrhythm.RHYTHMPathwaywidthandrouteDimensionsandspacingofsteppingstonesCurvedpaths(fast)vs.angularpaths(slow)
Style
StyleMovementofviewer’seyeacrossthecomposition.RHYTHMObvioussequenceofrepetitionCreateapatternGradations(hottocoolcolors,finetocoarsetexture)
Style.RHYTHMLandscapesareseldomexperiencedinaninstant,butratherasonemovesthroughaspace.
3-Rhythm训练八：音节重复Repetition
3-Rhythm训练八：音节重复Repetition训练8.1：运用音节重复原理分别设计一组有韵律感的铺地、篱笆、围墙和树篱。
3-Rhythm
3-Rhythm训练九：交替Alternation
3-Rhythm训练九：交替Alternation训练9.1：运用交替原理，对训练8.1进行交替设计。
3-Rhythm
3-Rhythm训练九：交替Alternation训练9.2：运用交替原理，对训练9.1进行更丰富的交替设计。
3-Rhythm
3-Rhythm训练十：渐变Gradation训练10.1：运用渐变原理，对训练8.1进行渐变设计。。
3-Rhythm
3-Rhythm训练十：渐变Gradation训练10.2：鹦鹉螺的放射状部分，以反射方式从中心点向外作螺旋扩展，并在扩展图案中保持着壳体的有机统一性。在一个矩形图形中绘制鹦鹉螺的渐变图形。
3-Rhythm
3-Rhythm训练十：渐变Gradation训练10.3：运用黄金比例设计一组渐变的几何体。
3-Rhythm
4.PROPORTIONSCALEFourlandscapeDesignPrinciplesRelationshipsbetween:plants,peopleandstructures
StyleRelativeScalePROPORTIONSCALERelationofonepartofthedes
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