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思想政治理论课的跨学科教学与实践探索论文.docx

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    思想政治理论课的跨学科教学与实践探索论文

    摘要：本文旨在探讨思想政治理论课的跨学科教学与实践探索，分析其必要性和可行性，以及在实际教学中的具体应用。文章首先阐述了引言与背景，包括当前思想政治理论课教学面临的挑战和跨学科教学的现实意义。通过列举两个方面的具体内容，为后续的跨学科教学与实践探索提供理论依据。

    关键词：思想政治理论课；跨学科教学；实践探索；必要性；可行性

    一、引言与背景

    （一）当前思想政治理论课教学面临的挑战

    1.传统教学模式的局限性

    在我国，思想政治理论课一直以来都采用传统的教学模式，即以教师为主导，学生被动接受知识的模式。这种模式在某种程度上限制了学生的主体性和创造性，导致学生

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