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课程设计说明书(计算书、论文)
题目北京某超市空调系统设计
课程名称空气调节
院(系)
专业班级
学生姓名
学号
设计地点北京某超市
指导教师
设计起止时间:年月日至年月日
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、前言 3
二、课程设计资料 4
三、建筑冷负荷和总余湿计算 5
四、空调系统所需提供风量及冷量 9
五、空调系统选型及分析 10
六、风口选型和气流组织设计 11
七、风道设计 12
八、设备减震和管道保温 13
九、参考文献………14
(一)前言
2000年至2010年10年间,我国年均建设住宅10亿m2,其中城市住宅建造面积2.5亿~3亿m2。以上海2001年销售为例,新建住宅1700万m2,二手房市场交易1480万m2,约有55万户,按50%用户的空调消费量计,就需22.5万套,市场空间巨大。专家预测,随着人民生活水平的提高,住宅建设的发展,中央空调小型化,家用空调商业化,家用中央空调将成为未来空调的主流。
空气调节又称空气调理,简称空调。用人为的方法处理室内空气的温度、湿度、洁净度和气流速度的技术。可使某些场所获得具有一定温度和一定湿度的空气,以满足使用者及生产过程的要求和改善劳动卫生和室内气候条件。般比较合理的流程是:先使外界空气与控制温度的水充分接触,达到相应的饱和湿度,然后将这饱和空气加热使其达到所需要的温度。当某些原始空气的温度和湿度过低时,可预先进行加热或直接通入蒸汽,以保证与水接触时能变为饱和空气。
做空气调节的课程设计前,我首先就是把《空气调节》这本书仔细看几遍,然后就是找了一些相关的书籍,查阅一些资料,在其中我学到了很多以前不知道知识,让我受益匪浅。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.
在这我也要感谢我的导师们,是他们让我学会了知识,也让我拥有了设计的能力,在设计过程中一直帮助这我们、关心这我们。这次模具设计的每个实验细节和每个数据,都离不开老师的细心指导。用他们那宝贵的时间来细心的教导这我们。
(二)课程设计资料
土建资料
超市共一层,层高5米,总长50米总宽20米
外墙参数;保温外墙一,保温层为70mm厚的加气混凝土;结合2-9,K=1.19,β=0.22
υ=33.61,ε=10.7
屋顶参数:通风屋面,保温层为110mm厚的加气混凝土;结合附录2-9,K=1.2,β=0.47,
υ=15.50,ε=7.0
外窗:单层钢框标准玻璃,内有浅色窗帘。(东面墙体门窗占墙体面积的二分之一,均为玻璃)
2、(1)室外气象条件
地点
位置
夏季
冬季
北纬
东经
干球温度
相对湿度
干球温度
相对湿度
北京
39°48′
116°28′
33.6℃
78%
-12℃
45%
(2)室内设计条件
地点
位置
夏季
冬季
北纬
东经
干球温度
相对湿度
干球温度
相对湿度
北京
39°48′
116°28′
26℃
60%
16℃
63%
(三)建筑冷负荷和总余湿计算
超市大厅的冷负荷
设置该房间的类型属于中型。
外墙和屋顶的总冷负荷计算公式:
CLQι=KF△tι—ε(1)
式中ι——计算时间,h;
ε——围护结构表面受到周期为24h谐性温度波作用,温度波传到内表面的时间延迟,h;
ι—ε——温度波的作用时间,即温度波作用于围护结构外表面的时间,h;
K——围护结构传热系数,W/(m2·k);
F——围护结构计算面积,m2;
△tι——ε——作用时刻下,围护结构的冷负荷计算温差,简称负荷温差。
窗户瞬变传导得热形成的冷负荷计算公式:
CLQc·ι=KF△tι(2)
式中△tι——计算时刻的负荷温差,℃。
窗户日射得热形成的冷负荷计算公式:
CLQj·ι=xgxdCnCsFJj·ι(3)
式中xg——窗户有效面积系数;单层钢窗0.85,双层钢窗0.75;单层木窗0.7,双层木窗0.6;
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