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一年级语文上《汉语拼音11ieüeer》第2课时教案--第1页
部编版语文一年级上册11ieüeer第二课时
教学设计〔P44-45〕
课题11ieüeer第二课时单元第三单元学科语文年级一年级
一、知识与能力
1、能够尝试拼读声母和ie、üe组成的音节。
2、能够借助歌谣,稳固复韵母的标调规则。
3、能够在四线三格中正确书写音节词“xiězuòyè〞。
4、能够借助拼音,认识“雪、儿〞两个“会认的字〞。
学习5、能够借助拼音,正确认读“夜色、雪花〞两个词语。
目标6、能够正确朗读儿歌《月儿弯弯》。
二、过程与方法
1、能够借助拼音、歌谣来获得学习字母的方法。
三、情感态度价值观
1、积极参与课堂活动,敢于举手答复下列问题,表现自己。
2、懂得遇到困难,应认真思考,积极想方法解决的道理。
重点1、能够尝试拼读声母和ie、üe组成的音节。
2、能够借助歌谣,稳固复韵母的标调规则。
3、能够在四线三格中正确书写音节词“xiězuòyè〞。
4、能够借助拼音,认识“雪、儿〞两个“会认的字〞。
5、能够借助拼音,正确认读“夜色、雪花〞两个词语。
6、能够正确朗读儿歌《月儿弯弯》。
难点1、能够尝试拼读声母和ie、üe组成的音节。
2、能够借助歌谣,稳固复韵母的标调规则。
3、能够在四线三格中正确书写音节词“xiězuòyè〞。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
朗读歌谣,教师播放课件,呈现歌谣和图学生朗读歌谣,复习韵母。通过歌谣,复习韵母
复习韵母片,要求学生朗读歌谣,复习韵母。的发音。
朗读式子,教师播放课件,呈现式子和图学生朗读式子,复习韵母。通过式子,复习韵母
复习韵母片,要求学生朗读式子,复习韵母。的来源。
观看课件,教师播放课件,呈现任务要求学生大声说出自己看到的能够复习复韵母ie、
说出内容和本课的韵母和整体认读音节,要那个韵母或音节。üe,特殊韵母er和
求学生大声说出自己看到的那个整体认读音节ye、
韵母或音节。
一年级语文上《汉语拼音11ieüeer》第2课时教案--第1页
一年级语文上《汉语拼音11ieüeer》第2课时教案--第2页
yue,读准音,认准
形。
朗读声调,教师播放课件,呈现歌谣和图学生朗读声调,朗读歌谣,〔1〕复习ie、üe、
朗读歌谣片,要求学生朗读声调,朗读歌谣,复习标调。er的四声;〔2〕能
复习标调。够借助歌谣,稳固拼
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