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汉语长名称词的识解及教学
目录
汉语长名称词的识解及教学（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
汉语长名称词概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1长名称词的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2长名称词的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3长名称词的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
长名称词的识解理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1识解理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2长名称词识解的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3长名称词识解的机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
长名称词的识解策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1基于语境的识解策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2基于语义的识解策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3基于语用的识解策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
长名称词的教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1教学目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2.1案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2.2课堂活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2.3作业与练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
长名称词教学案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
长名称词教学中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.1教学中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.2解决问题的对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
汉语长名称词的识解及教学（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
二、汉语长名称词的特点与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1长名称词的定义．．．．．．．．．．．．．．
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