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1-
1.2.2
学习目标
核心素养
1.理解逻辑联结词“非”的含义,能写出简洁命题的“p”命题.(重点)
2.了解逻辑联结词“非”的初步应用.
3.驾驭全称命题与存在性命题的否定.(难点、易混点)
1.通过对逻辑联结词“非”的理解,培育学生的数学抽象素养.
2.通过对命题的否定,提升学生的逻辑推理素养.
1.逻辑联结词“非”
(1)命题的否定:一般地,对一个命题p加以否定,就得到一个新命题,记作﹁p,读作“非p”或“p的否定”.
(2)命题p的真假:若p是真命题,则p必是假命题;若p是假命题,则﹁p必是真命题.
思索1:p:“若a1,则f(x)=ax
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