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第1题
信息素养定义:指包括对信息的反思性发掘,对信息如何产生与评价的理解,以及利用信息创造新知识并合理参与学习社区的一系列综合能力。
第2题
2003年9月,联合国教科文组织和美国图书情报学委员会在捷克首都布拉格召开信息素养专家会议达成宣言——《走向具有信息能力的社会》。
第3题
文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种方式。
第4题
文献的三个基本要素是:知识、()、记录。
A
数量庞大
B
载体
C
时间性
D
老化快
第5题
加强学术道德和学风建设,2010年6月中国教育部编写出版了()。
A
《高等学校学术道德规范指南》
B
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