《工业控制系统与PLC》-教案全套 （含思政）蒲翠萍-第1--8章 工业控制系统与PLC -- 精简系列面板的组态与应用 .doc

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教案

课程名称

工业控制系统与PLC

课程性质

专业必修

总学时数

64

专业、班级

任课教师

年3月

教案

教学题目：（章、节）

第一章§1-1

学时数

2

教学目的和要求：

1了解电气控制技术的发展概述

2熟悉本课程的性质与任务

3了解低压电器的分类和发展

教学基本内容：

1电气控制技术的发展概况

2本课程的性质与任务

3低压电器的分类和发展

教学重点与难点：

1电气控制技术的发展概况，低压电器的分类和发展

教学过程：

课前复习：

2．讲授新课：

1电气控制技术的发展概况

2本课程的性质与任务

3低压电器的分类和发展

3.思政育人融入点

1国产低压电器品牌（公牛﹑正泰）的发展历程，品牌故事﹑品牌文化，民族自信心、自豪感。

2智能制造2025和本课程的关系，感召学生系好人生“第一粒扣子”。

3帮助学生坚定学习目标，提升自主学习的意识。

教学方式及教学方法：

多媒体、图示、动画、低压电器实物、讲授法、演示法

作业及课外训练：

学习通

教案反思：教学目标能够实现，基础知识点讲授可达到预期效果，实际能力培养需通过应用方能体现教学效果。教学方法基本切合学生实际，课堂结构合理，教学设计和时间安排合理。学生能够列举出不同阶段的主要技术特点和代表性成果。但在细节的记忆和理解上，部分学生还存在一定的模糊，需要进一步强化。

2024年3月5日

教案

教学题目：（章、节）

第一章§1-1

学时数

2

教学目的和要求：

1掌握电磁式电器的结构

2掌握电磁式电器的工作原理

教学基本内容：

1电磁式电器的结构

2电磁式电器的工作原理

教学重点与难点：

1电磁式电器的结构

2电磁式电器的工作原理

教学过程：

1.课前复习：

低压电器的分类和发展

2．讲授新课：

1电磁式电器的结构

2电磁式电器的工作原理

3.思政育人融入点

1元件维护不当引发安全事故，培养严谨的工作态度，以国家职业标准来指导学习。

2弧光短路和人身烧伤事故，规范操作，养成良好的职业素养。

教学方式及教学方法：

多媒体、图示、动画、低压电器实物

讲授法

作业及课外训练：

学习通

教案反思：通过实物展示，模拟电磁式电器得电和失电的过程，通过万用表的测量，理解触头系统状态的变化，帮助学生理解原理与应用。发现学生在电工电子和仪表使用方面知识欠缺，在今后的理论和实验中有意识的补充相关内容。部分学生在理解电磁感应原理与电气结构的实际应用结合时感到困难，这反映出我在讲解过程中，理论与实际的联系还不够紧密，没有充分让学生感受到知识在实际场景中的应用。

2024年3月6日

教案

教学题目：（章、节）

第一章§1-2

学时数

2

教学目的和要求：

1掌握低压开关的结构和原理

2掌握低压断路器的结构和原理

教学基本内容：

1低压开关的结构和原理

2低压断路器的结构和原理

教学重点与难点：

1低压断路器的工作原理

教学过程：

1.课前复习：

电磁式电器的结构和工作原理

2．讲授新课：

1低压开关的结构

2低压开关的工作原理

3低压断路器的结构

4低压断路器的工作原理

3.思政育人融入点

1在学习和使用低压开关时，必须牢记安全第一的原则，遵守相关的安全规定和操作规程，保障自身和他人的安全。

2使用低压开关前，要检测，考虑维修时候的隔离，有责任心。

教学方式及教学方法：

多媒体、图示、动画、低压电器实物

讲授法

作业及课外训练：

学习通

教案反思：通过动画理解低压断路器的工作原理，配合实物展示。课堂氛围活跃，同学们很感兴趣，教学知识目标和能力目标已实现，教学方法使用得当。但部分学生在理解其动作特性和保护功能时仍显吃力。

2024年3月12日

教案

教学题目：（章、节）

第一章§1-3

学时数

2

教学目的和要求：

1掌握接触器的结构和原理、参数和选用

2掌握熔断器的结构和原理、参数

教学基本内容：

1接触器的结构和原理、参数和选用

2熔断器的结构和原理、参数

教学重点与难点：

接触器和熔断器的结构和原理

教学过程：

1.课前复习：

1低压开关的原理

2断路器的原理

2．讲授新课：

1接触器的结构

2接触器的原理、参数和选用

3熔断器的结构和原理、参数和选用

3.思政育人融入点

1接触器触头跳动，造成事故，按规定保养检修，规矩意识、规范意识。

2熔断器牺牲小我，保证系统安全，是一种牺牲精神、奉献精神，是顾全大局。

教学方式