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助理全科医生培训标准(试行)汇报人：文小库2023-12-27BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA

目录CONTENTS培训目标培训内容培训方式培训评估培训周期与资质要求培训效果与反馈

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01培训目标

培养具备全科医学基本理念和临床能力的助理全科医生，能够提供全面、连续的卫生保健服务。培养助理全科医生在预防、医疗、康复、健康教育和健康促进等方面的综合服务能力。培养助理全科医生具备良好的医德医风、人际沟通能力以及团队协作精神。培养目标

掌握全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉常见病、多发病的预防、诊断和治疗。掌握全科医生的临床思维方法，能够根据患者需求提供个体化的诊疗服务。具备独立开展全科医疗实践的能力，包括常见疾病的初步诊断、治疗和转诊，以及慢性疾病的长期管理。熟悉国家卫生政策和相关法律法规，了解卫生改革动态，能够适应卫生事业的发展需求。培训目标

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02培训内容

掌握人体各系统的基本结构和功能，为临床诊断和治疗打下基础。基础解剖学生理学病理学理解人体正常生理功能和调节机制，认识疾病发生发展的原理。学习疾病的发生、发展和转归过程，认识疾病的本质和特点。030201基础医学知识

全科医学知识全科医学概述了解全科医学的基本概念、发展历程和特点，认识其在卫生服务体系中的作用。常见症状的诊断与处理掌握常见症状的识别、评估和处理方法，提高临床思维能力。常见疾病的诊断与治疗掌握常见疾病的诊断标准、治疗方案和预防措施，提高诊疗水平。

临床操作技能学习临床常用的操作技能，如注射、采血、心肺复苏等，提高临床实践能力。病历书写与管理规范病历书写，掌握病历管理的基本要求和方法，提高医疗文书质量。病史采集与体格检查掌握正确的病史采集方法和体格检查技巧，提高诊断的准确性。临床技能

了解预防保健的基本原则和方法，掌握常见传染病的预防和控制措施。预防保健知识学习健康教育的基本理论和方法，提高开展健康教育的能力和技巧。健康教育了解国家卫生政策和法规，认识医疗卫生行业的发展趋势和要求。卫生政策与法规公共卫生知识

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03培训方式

通过理论课程、讲座、案例分析等多种形式，使助理全科医生全面了解全科医学的基本概念、原则和方法，为临床实践打下坚实基础。系统掌握全科医学基本理论、基本知识和基本技能通过病例讨论、角色扮演、模拟训练等方式，培养助理全科医生分析问题、判断病情和制定治疗方案的临床思维能力。培养临床思维和问题解决能力理论学习

通过跟随资深全科医生进行临床实习，助理全科医生将有机会亲身实践全科医学的诊疗技术，如体格检查、诊断性操作等，提高实际操作能力。在实习过程中，助理全科医生将深入了解全科医疗服务的特点和要求，学习如何为患者提供连续性、综合性、协调性的医疗服务。临床实习学习全科医疗服务模式强化临床操作技能

助理全科医生将参与到社区卫生服务项目中，了解社区居民的健康状况和需求，学习如何制定和实施社区健康计划。参与社区卫生服务项目通过社区实践，助理全科医生将更加关注公共卫生问题，了解预防保健的重要性，培养预防为主的公共卫生意识。培养公共卫生意识社区实践

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04培训评估

总结词理论考试是评估助理全科医生知识掌握程度的重要手段。详细描述理论考试通常涉及基础医学知识、临床医学知识、预防医学知识等多个方面，旨在检验医生对医学理论的理解和记忆能力。考试形式包括笔试和机考，难度根据培训标准和专业要求而定。理论考试

总结词临床技能考核是评估助理全科医生实际操作能力的关键环节。详细描述考核内容包括病史采集、体格检查、诊断与鉴别诊断、治疗与处方等多个方面，旨在检验医生在实际临床工作中的技能水平。考核方式通常包括模拟病例、实地观察和操作考核等。临床技能考核

总结词社区实践评估是评估助理全科医生在社区卫生服务中的表现和能力的关键环节。详细描述评估内容包括医生在社区卫生服务中的工作态度、沟通能力、团队协作能力、解决实际问题的能力等，旨在检验医生在社区卫生服务中的实际表现和能力。评估方式通常包括社区卫生服务中心的评价、患者满意度调查等。社区实践评估

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05培训周期与资质要求

培训总时长阶段划分通科培训全科培训培训周理全科医生培训标准规定，培训周期为3年。培训周期应分为两个阶段，第一阶段为通科培训，第二阶段为全科培训。通科培训时长为1年，主要内容为临床医学基本知识和技能。全科培训时