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第四单元第9课时可爱的企鹅学习任务单
【学习任务】体会“部分与整体”的关系,丰富对加减法意义的理解。巩固有关8和9的加减
法正确计算。在具体的生活情境中,运用所学知识解决简单的实际问题,积累解决加减法实际
问题的经验。
【学习重点】巩固8和9的加减法,并能够正确地计算。
【学习难点】运用所学的知识解决简单的实际问题。
【预习要领】
1.自学课本P62的内容,用红笔勾画出惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究
部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的惑点,收集整理课上小组讨论交流,答解惑。
学习笔记:____________________________________________________________________
【课中学习单】
一、知识链接
1.你对企鹅了解吗?
2提.问:企鹅是生活在南极的一种可爱的小动物,你们喜欢这种小动物吗
二、新知探究
任务一:理解情境图中“的含义
1.课件出示情境图。
2提.问:你知道了什么?
3提.I可:?”的意思是什么?
任务二:解决带“?”的情境图问题。
1.提问:一共有8只,只看到2只,质后面有几只?
2.你有什么收获吗
三、达标练习
1.一共飞走了几只小鸟?
3一.共有8只小鸡,房间外面有5只,房间里面有几只?在能表示这个问题的情境图下面画
4.你能提出问题并解答吗?
9—
答案:
1.一共飞走了几只小鸟?
2+3=5(只)答:一共飞走了5只小鸟。
2.看图填算式。
9—6=3
9-3〕=@
3一.共有8只小鸡,房间外面有5只,房间里面有几只?在能表示这个问题的情境图下面画
一共有几只?土一共有8只。乂一共有8只。
G3只9G
3只
/^Tv\
13EJ“
()()(q)
4.你能提出问题并解答吗?
9-
一共有9只小鸡,草丛外面有3一共有9只小鸭,河里有5只小
只小鸡,草丛里有几只小鸡?鸭,草丛里有几只小鸭?
9—3=69—5=4
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