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2023年第21期第44卷总1087期
No.21,2023Vol.44GeneralNo.1087
美国“青年新技能计划”研究
基于美国十个州“青年新技能计划”的实践经验
王少勇武祺罗文青黄茜方晓田
摘要为培养满足市场需要的高技能人才，强化和拓展青年高质量职业路径，促进美国职业教育的发展，
美国实施了“青年新技能计划”。该计划将定义职业路径的质量标准、提供技术和资金援助，强调交流合作、
确保公平准入、扩大基于工作的学习机会和提供职业咨询、通过信息收集来加强问责作为实施策略。其取得的
经验主要是：关注市场供需情况，绘制地区职业发展愿景；注重交流合作，协调利益相关者参与；发挥政府作
用，扩大基于工作的学习机会；加强问责，激励学习者的职业准备。
关键词青年新技能计划；美国；职业路径；实施策略
中图分类号G719.1文献标识码A文章编号1008-3219(2023)21-0073-08
美国要求中学必须为年轻人提供升学和就2016年，摩根大通公司（JPMorganChase
业作准备的知识、技能和经验。在知识经济时代，Co.）启动的美国“青年新技能（NewSkillsFor
“准备充分”意味着年轻人高中毕业后要继续接Youth，简称NSFY）计划”是一次成功的改革职
受教育或培训，以进一步提升技能。尽管美国各业教育准备体系的实践。这是一项为期5年、投
州领导人都在采取更具挑战性的、有意义的K-12入7500万美元的计划，旨在强化和拓展青年高质
作者简介
标准来助力学生实现走向大学和职业成功的目量职业路径。作为该计划的一部分，全美州首席王少勇（1970-），
男，四川外国语大学
标，可是教育体系仍然跟不上知识经济对技能的教育官理事会（theCouncilofChiefStateSchool国际教育学院副教
要求一一确保学校的年轻人有足够的、适合的教Officers：CCSSO）、高级职业技术教育（Advance授，教育学博士，研
究方向：教师教育，
育经历为他们的未来作好准备，并缩小劳动力市CareerandTechnologyEducation:AdvanceCTE)比较教育，教育史（重
庆，400031）；武祺
场的技能差距。尤其是，美国许多中学的职业教和教育战略集团（EducationStrategyGroup：ESG)（1999-），女，四川
外国语大学国际教育学
育采用的是一种宽容低期望的过时模式，与当前与州一起合作来改进美国的职业准备体系[2。美国院硕士研究生，研究方
向：学科英语，比较教
劳动力市场不断变化的需求不一致。这导致的结“青年新技能计划”由两个阶段组成。在第一个育；罗文青，黄茜，方晓
田，四川外国语大学
果是：当企业努力寻找所需要的、合格的工人时阶段（2016年5-10月），24个州和华盛顿哥伦比亚
非常困难一一越来越明显的技能差距困扰着企特区进行职业准备需求评估，确定其现有职业准基金项目
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
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