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语文s版观潮课件ppt课件REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE课程导入课文解析观潮的描写手法学生互动与思考课堂小结

PART01课程导入

0102课程背景简要概述课文《观潮》的作者及其创作背景。介绍钱塘江大潮的历史背景和地理环境，说明其作为自然奇观的独特地位。

掌握课文中的生字词，理解课文内容。知识目标能力目标情感目标培养学生的阅读能力和语言表达能力。感受大自然的美，培养学生对大自然的热爱和敬畏之情。030201教学目标

介绍钱塘江大潮的形成原因和特点。课文《观潮》的段落大意和主题思想。通过PPT展示课文中的重点词语、句子和图片，帮助学生更好地理解课文内容。教学内容概述

PART02课文解析

将文章划分为三个部分，第一部分为潮水的到来，第二部分为潮水的变化，第三部分为潮水退去。段落划分对每个部分进行简要的概括，帮助理解文章的整体结构和内容。段落大意文章结构

对文章中的关键词进行解释，如潮水、涌潮、壮观等。选取文章中的重点句子，进行语法和语义分析，帮助学生理解句子的含义和作用。重点词句解释重点句子分析关键词解释

主题概括总结文章的主题思想，即通过对钱塘江大潮的描绘，表达对自然景观的赞美和对祖国山河的热爱。主题深化通过分析文章中的具体描写和修辞手法，引导学生深入理解主题思想，培养学生的审美意识和人文素养。主题思想

PART03观潮的描写手法

通过将潮水比作白线、银箭等形象，生动地描绘了潮水的形态和气势。比喻手法使读者能够更加直观地感受到潮水的美丽和壮观，增强文章的感染力和表现力。比喻手法的作用比喻手法

细节描写对潮水的颜色、声音、动态等方面进行了细致入微的描绘，使读者能够更加深入地了解和感受潮水的特点。细节描写的作用使文章更加生动、形象，让读者仿佛置身于观潮的现场，感受到大自然的神奇和魅力。细节描写

情感表达情感表达通过描绘观潮人的感受和心境，表达了作者对大自然和生命的敬畏和感慨。情感表达的作用使文章具有强烈的感情色彩，引起读者的共鸣和思考，深化了文章的主题和意义。

PART04学生互动与思考

问题设置钱塘江大潮的成因是什么？观潮的最佳时间和地点是什么？钱塘江大潮有哪些特点？如何安全地观赏钱塘江大潮？问题一问题二问题三问题四

讨论一讨论二讨论三讨论四学生讨生分组讨论钱塘江大潮的成因，并派代表汇报。学生分享自己观潮的经历和感受，探讨最佳观潮时间和地点。学生通过图片、视频等资料，探讨钱塘江大潮的特点，如高度、声音等。学生讨论如何安全地观赏钱塘江大潮，提出相关建议和注意事项。

教师对学生的讨论结果进行点评，补充和纠正学生的理解。点评一教师引导学生深入思考钱塘江大潮的成因和特点，帮助学生建立正确的认识。点评二教师强调安全观潮的重要性，引导学生关注观潮安全问题。点评三教师总结本次课的学习内容，布置相关作业和预习任务。点评四教师点评与引导

PART05课堂小结

潮汐是由月球和太阳的引力作用引起海洋的水位周期性涨落的现象。潮汐的形成原理根据不同的分类标准，潮汐可以分为多种类型，如规则潮、不规则潮、半日潮、全日潮等。潮汐的分类潮汐能是一种绿色可再生能源，可以通过多种方式进行利用，如潮汐发电、潮汐能海水淡化等。潮汐能的应用本课重点回顾

请同学们搜集一些关于潮汐能应用的资料，并整理成笔记形式，下节课进行分享。请同学们思考一下，除了发电之外，潮汐能还有哪些应用方式，并尝试进行简单的设想或设计。请同学们回家后复习本节课所学内容，特别是潮汐的形成原理和分类标准。学生作业布置

下节课预告下节课我们将继续深入探讨海洋能源的利用，重点介绍波浪能、海洋温差能等其他形式的海洋能源。请同学们提前预习相关内容，准备好相关资料，以便更好地参与课堂讨论和互动。