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泉州市2025届高中毕业班质量监测(二)生物学科
参考答案及解析
1、A。乳酸菌是人体肠道内的益生菌,故与人类为共生关系。原始合作实际上属于互利共生中的兼性
互利共生,A项叙述正确。乳酸菌为原核生物,没有细胞核,B项叙述错误。乳酸菌的无氧呼吸
产物为乳酸,没有产生气体,C项叙述错误。乳酸菌存在于人体肠道内,其产生的乳酸不会引起
肌肉酸胀乏力。D项叙述错误。
2、C。淀粉的单体为葡萄糖,A项叙述错误。蛋白质的单体为氨基酸,主要通过肽键聚合成多聚体,
B项叙述错误。检测淀粉的试剂为碘液,无需水浴加热,C项叙述正确。双缩脲试剂只能鉴定是
否为蛋白质,不能鉴定蛋白质的种类,D项叙述错误。
3、D。构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以移动,体现了细胞膜的流动性,A、B项叙述
正确。磷脂双分子层的厚度可随温度变化而变改,也体现了细胞膜的流动性,C项叙述正确。细
胞膜上的某些蛋白复合体高度稳定不易分离,侧重强调的是稳定、不动的,D项叙述不符合题意。
4、B。微生物培养基一般含有水、碳源、氮源和无机盐等营养物质。可人为提供有利于目的菌生长的
条件(包括营养、温度、pH等)设置选择培养基,抑制或阻止其他微生物的生长,筛选目的菌。
可利用高盐培养基筛选耐盐菌,A项叙述正确。硝化细菌能进行化能合成作用,但无法进行固氮
作用,不能直接利用空气中的N₂,故在不含氮源的培养基上无法生存,B项叙述错误。光合细菌
可进行光合作用,利用空气中的CO₂,可在不含碳源的培养上生存,C项叙述正确。脲酶可催化
尿素分解产生NH₃,可作为细菌生长的氮源,D项叙述正确。
5、B。一些不带电荷的小分子以自由扩散的方式进出细胞描述了客观事实,但未能体现生命系统是由
各个组分构成的统一、有序的整体。
6、A。雌虫体细胞中含两条X染色体,故位于X染色体上的基因也存在等位基因,A项叙述错误。
不含X染色体的精子与卵细胞受精后,受精卵中只含一条X染色体,发育为雄虫,B项叙述正确。
雄虫减数分裂过程中的细胞,减数分裂Ⅱ后期,细胞中最多有14条染色体,C项叙述正确。雌虫
有14条染色体,减数分裂时可形成7个四分体,雄虫只有13条染色体,减数分裂时可形成6个
四分体,D项叙述正确。
7、B。远芳侵古道,远处芬芳的野草遮没了古道,体现了群落的演替。A项叙述正确。草盛豆苗稀,
体现了杂草与豆苗之间的种间竞争关系,B项叙述错误。草湿则生火,堆放在一起的湿草容易着
火,潮湿的草堆有利于微生物的繁殖与代谢,微生物呼吸作用释放大量的热能,达到一定程度后
导致草堆着火,C项叙述正确。早莺争暖树,初春时早来的黄鹂争着飞到向阳的树枝上去,体现
了生物需要一定的空间与资源,占据相对稳定的生态位,D项叙述正确。
8、B。原癌基因过量表达或表达的蛋白质活性过强可能导致细胞癌变,A项叙述正确。T细胞不属于
APC,不能摄取处理抗原,B项叙述错误。进行ISV时,通过放疗等处理使垂死的癌细胞释放出
独特的抗原,这些抗原作为内在疫苗,被活化的免疫细胞摄取,引发免疫反应,是一种个性化的
免疫疗法,C项叙述正确。ISV直接将药物送达肿瘤部位,利用机体自身的免疫系统攻击癌细胞,
相较于化疗,可以减少对全身正常细胞的损伤,D项叙述正确。
9、B。“人工诱导DNA甲基化”的抗虫育种原理是表观遗传,不是基因突变,A项叙述错误。表观
遗传是指基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,可
以遗传给后代,但不遵守孟德尔遗传定律,B项叙述正确,D项错误。由于表观遗传是指基因的
碱基序列保持不变,因此无法通过基因测序的方式来鉴定,C项叙述错误。
10、A。发出欢呼声和鼓掌等生理活动受大脑皮层以及脑干、小脑、脊髓等的共同调控,A项叙述
错误。
11、D。图示真菌寄生于蝙蝠体内引起白鼻综合征,寄生者属于消费者,A项叙述正确。农药对害虫
进行了定向选择,有抗药性的害虫更有机会存活并产生后代,最终导致害虫种群抗药基因频率提
高,B项叙述正确。图示呈现了生
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