中职历史课件：16.第16课：探索国家出路与挽救民族危亡的努力.pptxVIP

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历史

基础模块

中国历史

第16课探索国家出路与挽救民族危亡的努力

新课导入

新课学习

课堂小结

板书设计

目录

一二三四

愚以为，中国不过似人酣睡，固非垂毙也。……

……中国虽或尚未造乎全备稳固之地，然则全备稳固可翘足以待。盖今正用其力整顿海防，创造坚固而实在得力之战舰也。……创立水军、陆军，渐渐推广，决勿疏懈。

——[清]曾纪泽《中国先睡后醒论》

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二、新课学习

学习任务一

绘制太平天国运动的时间轴，了解太平天国运动的基本过程。根据材料并结合所学知识，谈谈你对太平天国运动的认识。

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太平天国运动的基本过程

北伐、西征

定都天京

永安建制

金田起义

表1太平天国运动时间轴

创立拜上帝会

天京陷落

天京事变

1864

1843

1851

1853

1856

盛

衰

教材导入部分

太平天国前期颁布《天朝田亩制度》,提出“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张，将土地按亩产高低划分为九等，好坏搭配，平均分配给每户；各户所产农副产品，除自用外，其余皆纳入国库，根据需要统一支出。后期又提出新的治国方案《资政新篇》,主张制定近代法律、制度，发展近代交通运输、金融事业，奖励民间开矿，同资本主义国家自由通商等。

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太平天国运动的意义与局限性

图1《天朝田亩制度》和《资政新篇》书影

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太平天国运动的意义与局限性

材料二

绞杀太平天国革命的，正是外国资本主义侵略势力及其走狗中国封建统治者，

它们为了共同镇压太平天国，维持半殖民地半封建统治秩序，建立了反革命联合战线。……太平天国革命之所以能被外国侵略者及其走狗镇压下去，是因为它是一个

没有无产阶级领导的农民战争。正如毛主席所指出的：“中国农民群众和城市小资产阶级群众，是愿意积极地参加革命战争，并愿意使战争得到彻底胜利的。他们是

革命战争的主力军；然而他们的小生产的特点，使他们的政治眼光受到限制(一部

分失业群众则具有无政府思想),所以他们不能成为战争的正确的领导者。”

——近代中国史稿编写组《近代中国史稿(上册)》

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太平天国运动的意义与局限性

材料三

汉族督抚总计88人，逾满族近6倍，占总数之84.6%,……从此汉人督抚比例居高不下。……仅在攻下天京的前四年(1860年—1864年)中，湘军集团便有计21人被任命为督抚，……另有曾国藩等三人还被任命为钦差大臣。同治年间，“全国之地方大吏，几尽为湘淮军人物所占据”。

——薛伟强《晚清满汉矛盾与国政朝局(1884—1912)——以统治阶级上层为中心的考察》

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太平天国运动的意义与局限性

材料四

太平天国虽然灭亡，可是中国的民族解放运动，并未即此而中断。太平天国灭后二年——一八六六年孙中山先生诞生。……

先生承接了太平天国的革命的正统，而淘洗了他们的帝王思想、宗教思想。整理了三合会、哥老会一类的民间的民族的结社，改进了他们的思想，使入于革命的正轨。

——李大钊《孙中山先生在中国民族革命史上之位置》》

问题：阅读教科书第103页导入部分和补充资料，分析太平天国运动的意义与局限性。

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二、新课学习

学习任务二

列表归纳洋务运动的主要内容，研读资料，思考洋务派为了“自强”和“求富”采取了哪些措施，进而认识洋务运动的意义及局限性。

图2教材“历史纵横——中国近代职业教育的兴起”图3教材“人物扫描——詹天佑”

问题：结合教材第105页历史纵横和与人物扫描部分，分析洋务运动的历史意义。

材料一

历史纵横茴画

中国近代职业教育的兴起

洋务运动期间的技艺、实业教育，为中国近代职业教育的发展奠定了基础。1862年。洋务派在北京创办京师同文馆，专门培养外语翻译人才，这是中国近代第一所新式学校；1866年，在福州创办福州船政学堂，专门培养造船技术和海军人才，这已是比较成熟的职业技术教育学校；1876年，成立福州电报学堂，为中国培养了第一批电报人才。随着洋务