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国家行政机关

课题

国家行政机关

教学

目标

1．政治认同：通过学习，树立依法参与政治生活的观念；强化国家认同；

2．道德修养：体会国家行政机关的重要性，做出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民；

3．法治观念：增强法治意识，形成法治思维，懂得依法行政的重要意义；

4．责任意识：在日常生活中做一个遵纪守法的公民，积极配合国家行政机关的工作。

重点

行政机关的含义和组成、职权；行政机关与权力机关的关系；我国行政机关如何依法行政。

难点

我国行政机关如何依法行政。

教学过程

教学环节

教师活动

导入新课

视频：天水麻辣烫为什么能爆火出圈？

今天让我们跟随《国家行政机关》的学习去探索天水麻辣烫爆火出圈背后的原因，去了解我国的行政机关，走近我国的行政机关。

讲授新课

活动一：做攻略来一场说走就走的旅行

小组合作探究：

1.请你为去天水吃麻辣烫做一份旅游攻略？（做好记录，派代表发言）

2.去天水吃麻辣烫，你将携带哪些必备品？

试试看：你知道这些内容属于哪个部门管理吗？

订车票（交通管理部门）；查询天气预报（气象局）；查询旅游景点（文旅局）……

思考：这些部门属于哪类国家机关？

----国家行政机关的含义、组成

活动二：坐专线吃一碗地道麻辣烫

探究与分享----去天水街头走一走

1.天水麻辣烫爆火的背后有哪些政府部门在努力？

2.政府为什么要做这些事情？谁赋予政府这样做的权力？

答案1：天水市市场监督管理局严格质量检测，做到全覆盖。督导麻辣烫门店诚信经营，改善提升服务质量，落实明码标价规定。

天水市交通运输局严厉打击出租车司机宰客行为，依法做出相关处罚。

……

结合上述材料，谈谈行政机关的工作内容都涉及哪些领域？

播放视频：2024政府工作报告

----职权：根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。（管理职能）

答案2：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。

----行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。（服务职能）

材料：近年来，天水市人大常委会先后通过多项关于经济社会发展的决议、决定。天水市政府高度重视，多次召开会议进行专题研究部署，对每一项决议、决定迅速贯彻落实。近期天水市政府抓住麻辣烫“火爆出圈”的契机，大力发展文旅行业，举办特色美食节，打造天水美食文化，擦亮“天水麻辣烫”新名片,促进天水经济迅速发展。

思考：从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？

----国家行政机关是国家权力机关的执行机关

视频+图片材料：天水麻辣烫表情包大叔

思考：甘肃文旅局喊话天水麻辣烫大叔，说明甘肃文旅局和天水文旅局是啥关系？职权有何不同？

----行政机关的层级与职权

活动三：走一走感受天水的风土人情

小组合作探究----街头执法一幕

1.你如何看待城管执法人员的执法行为？2.行政机关应如何行使职权？

----行政机关如何依法行政

活动四：我和政府有个约会

如果同学们遇到以下事情，请问你会和政府有个约会吗？如果有，请问适合政府的哪个部门呢？

上学啦----教育局创业啦----工商行政管理局结婚啦----民政局……

作业布置

根据实际，为政府提一条建议用于解决学校周边的交通拥堵状况，留言到当地政府网站。

课堂小结

本节课，我们学习了国家行政机关的含义、组成及职权，理解了行政机关如何依法行政。希望在未来的生活中，我们对行政机关多一份关注，多一份理解，多一份信任，多一份监督，更多一份期待。

板书设计

国家行政机关

定义及组成

职权

与国家权力机关的关系

如何依法行政

教学反思