[威海]2024年山东省文登师范学校前置招聘教师6人(第二批)笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案.docxVIP

[威海]2024年山东省文登师范学校前置招聘教师6人(第二批)笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、生物：鱼虾：湖水

A.木材：床头柜：台灯

B.粗粮：玉米：农田

C.昆虫：蟋蟀：草丛

D.鹦鹉：笼子：金属??

解析：参考答案：C

[解析]第一步：判断题干词语间逻辑关系。

??“鱼虾”属于“生物”，二者为种属关系，“鱼虾”生活在“湖水”里，二者为地点的对应关系。

??第二步：判断选项词语间逻辑关系。

??A项：“木材”是“床头柜”的原材料，二者为对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

??B项：“玉米”属于“粗粮”，二者为种属关系，“玉米”长在“农田”里，二者为地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，保留。

??C项：“蟋蟀”属于“昆虫”，二者为种属关系，“蟋蟀”生活在“草丛”里，二者为地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，保留。

??D项：“鹦鹉”在“笼子”里，二者为地点的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

??比较B、C两项，题干中“鱼虾”是动物，C项“蟋蟀”也是动物，而B项“玉米”是植物，C项与题干逻辑关系更为一致。

??故正确答案为C。

2、寄生植物______是靠攫取寄主的养料和水分来养活自己。许多寄生植物叶片的形状和寄主大致相似，便于鱼目混珠，而且抢占高枝，抢占向阳的位置，虽然毫无根底也要______，出尽风头。

??填入划横线部分最恰当的一项是??。

A.名副其实??装模作样

B.顾名思义??装模作样

C.顾名思义??虚张声势

D.名副其实??虚张声势??

解析：参考答案：C

[解析]“顾名思义”，从名称想到所包含的意义；“名副其实”，名声或名义与实际相符合。这一句话后半句就是对前面的解释，所以用“顾名思义”准确。“虚张声势”，假造声势，借以吓人；“装模作样”，故意做作，故作姿态。从“抢占高枝”、“出尽风头”等词语看，应该选择“虚张声势”。故本题答案选C。

3、审判员在法院工作，这些人在法院工作，所以这些人是审判员。

??与上述推理的方式最为相似的是______。

A.动物是由细胞构成的，植物是细胞构成的，微生物是由细胞构成的，所以全部生物都是由细胞构成的

B.钟表是有一定构造，有规律的；世界也是有一定构造，有规律的；既然钟表是人制造出来的，世界也必然是人创造出来的

C.经过对最近3个月销售的液态牛奶的跟踪调查，没有发现因有质量问题而退货或投诉的。因此，可以说这批液态奶的质量是合格的

D.中子是基本粒子，中子是不带电的，因此有些粒子是不带电的??

解析：参考答案：B

[解析]题干是一个错误的三段论推理，很明显四个选项中只有B项与之最为相似。A项是归纳推理结构，C项是错误的概率归纳推理，D项是正确的三段论推理。故选B。

4、根据《劳动合同法》的有关规定，用人单位解除与劳动者之间的劳动合同后，未按规定给予劳动者经济补偿的，除发给劳动者应得的经济补偿金外，还须按该经济补偿金数额的一定比例支付额外经济补偿金，具体比例是______。

A.工资的50%～100%

B.应付金额的50%

C.工资的50%

D.应付金额的50%～100%??

解析：参考答案：D

[解析]《劳动合同法》第85条规定：“用人单位有下列情形之一的，由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿；劳动报酬低于当地最低工资标准的，应当支付其差额部分；逾期不支付的，责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金：……(四)解除或者终止劳动合同，未依照本法规定向劳动者支付经济补偿的。”显然用人单位应向劳动者支付应付金额的50%以上100%以下，D为答案。

5、搞好党的作风建设，一定要抓住重点。当前和今后一个时期，必须把思想作风放在第一位，同时也要注意解决学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面存在的问题。这样的做法蕴含的哲学道理是??。

A.本质和现象的统一

B.内容和形式的统一

C.两点论和重点论的统一

D.理论和实践的统一??

解析：参考答案：C

[解析]主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析方法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。坚持两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时既要看到主要方面又要看到次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事．物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。辩证法的两点论是有重点地两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。本题中，搞好党风建设要抓住重点体现了重点论，在把思想作风建设放在首位的同时，注意解决学风等其他问题体现了两点