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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
统编版小学语文
二年级下册第12课阅读理解训练专项题
一、文言文阅读
宋人有闵其苗之不长而揠之者,①,谓其人曰:“②!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗
则槁矣。
1.默写句子,并写出自己的理解。
①句子:________。意思:________。
②句子:________。意思:________。
2.发挥想象,完成下面的续写。
看到“苗则槁矣”,农夫的儿子急匆匆地跑回家,他对父亲说:________。
望着满地已经枯死的禾苗,农夫不禁感叹道:________。
3.“揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是()
A.揠苗助长B.苗揠助长C.苗揠长助D.揠苗长助
4.小明才三岁,妈妈就每天逼着他练钢琴,这让小明很不开心。请你用上“揠苗助长”这个成
语,劝说小明的妈妈。
______________________
二、现代文阅读
街坊劝他说:“赶紧把羊圈(juànquān)修一修,堵上那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻(zuānzuàn)进去,把
羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
实实的。从此,他的羊再也没丟过。
5.给文中画线的字选择正确的读音,打“√”。
6.文中画横线的句子的意思是(填序号)()
A.羊已经丢了,不用修羊圈了。
B.羊已经丢了,要赶紧把羊圈修了。
7.再次丢了羊以后,养羊人是怎样想的?请把文中相应的句子画上横线,养羊人又是怎么做的?
请把文中相应的句子画上“﹏﹏”。
8.你认为养羊人是怎样一个人?请写在下面。
___________________________________
三、我会读短文,完成下面的练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞(zà
n)它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副(fù)天生的好嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想
不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得
早早的,不管春夏秋冬都要坚(jiān)持(chí)练习,这样长期不断地练下去,一定会获(hu
ò)得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàng)快地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
9.这个故事一共有________个自然段。第二自然段有________句话。
10.怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,在文中找出来并写在下面的横线上。
________________________________
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
11.“乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàng)怏地飞走了”是因为:()
A.乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
B.乌鸦害怕困难,不愿意练习。
C.百灵鸟不肯真心帮助乌鸦,不愿意教它唱歌。
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
参考答案
1.芒芒然归疲惫不堪地回家去今日病矣今天可把我累坏了
2.苗已经枯死了真是帮了倒忙了,反倒害死了它们
3.C
4.小明妈妈,小明他不喜欢弹钢琴,这样逼着他每天练钢琴,无疑是揠苗助长啊!请您三思而
后行啊!
5.juànzuān
6.A
7.现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
8.他是一个知错能改的人。
9.52
10.要想有一副
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