2025年部编版二年级语文上册第一单元教材解读.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第一单元解读

一、教材分析

第一单元作为本册的开篇单元，本单元所选的教材内容紧密结合

大自然,围绕着“童话为主题，安排了三篇课文《小蝌蚪找妈妈》、

《我是什么》、《植物妈妈有办法》和《语文园地一》，不管是课文、

古诗还是儿歌，入选的内容都从不同的角度讴歌和赞美了大自然的事

物。不管是课文、古诗还是儿歌,入选的内容都从不同的角度讴歌和

赞美了大自然的事物。

《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌

龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小

青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活,遇到问题要多问、多想，才

能找到正确答案的道理.

《我是什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，

如云、冰雹、雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，

也做了很多坏事。我还知道了要让水全心全意为人类服务,还需要我

们付出更多的努力。

《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我

们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。告诉

我们大自然真的很奇妙,我们要学会仔细观察。

二、单元教学目标

1。认识55个生字，正确、美观地书写30个生字,理解相关词语的意

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

思。

2。正确、流利的朗读课文,分角色朗读课文，背诵第三课《植物妈妈

有办法》和古诗《梅花》。

3.口语交际

（1）能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。

（2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

4。理解课文内容,了解小蝌蚪的成长过程、“水”的相关知识以及植

物是如何传播种子的，体会大自然的奇妙,启发学生的探索自然的

兴趣。

三、单元教学重点难点

教学重点

1。学会生字新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文.

3.图文结合，理解课文内容。

教学难点

体会大自然的奇妙,激发学生的探索自然的兴趣.

四、课时安排

1.《小蝌蚪找妈妈》…………2课时

2。《我是什么》………………2课时

3.《植物妈妈有办法》………2课时

4。《语文园地一快乐读书吧》…………3课时

共9课时