精选 《列夫托尔斯泰》提高练习1.pptVIP

11.周有光在语言文字学领域做出了哪些突出贡献？请简要说明。①主导建立中国汉语拼音体系，被称为“汉语拼音之父”；②参加拟定拼音方案的工作，提出“文字三相分类法”，并把汉字的传播历史分为“学习、借用、仿造、创造”四个阶段；③著作等身，在语言文字学和文化学领域发表过30多部专著，300多篇论文，产生了广泛影响。12．文中多处引用他人及媒体对周有光的评价，这有何作用？①运用侧面描写，使人物形象更加真实、丰满；②更能突出人物性格，表现人物多方面的优秀品质，增强文章的说服力；③丰富文章内容，使读者对周有光有一个更加全面、客观的了解。13．有人说，周有光的百年人生充满了传奇性。你如何看待这个观点？请结合本文谈谈自己的看法。示例：我认为，周有光的百年人生，丰富多彩，充满传奇性。①身兼“三家”(语言学家，文字学家，经济学家)，通晓四种语言；②做过爱因斯坦的“陪聊”；③在50岁左右时，改行专职研究语言学，并取得了不俗的成就；④百岁之后，仍精神健旺，没有停止思考，出版多部作品。14．(中考?长沙节选)某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。(1)【演讲素材】学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是__________。(只填序号)①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股①⑤点拨“高山流水”是与“友情”有关的经典故事，“岳母刺字”是与精忠报国有关的故事。(2)【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的偶像，请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。备选人物：①诸葛亮②文天祥③袁隆平示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。示例1：诸葛亮——蜀汉政治家，用一生的努力诠释了“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚。示例2：文天祥——南宋爱国英雄，用自己的生命诠释了爱国精神的真谛。示例3：袁隆平——当代科学家，用一颗水稻种子诠释了孜孜以求的科学精神。积累与运用·练基础阅读与鉴赏·练能力实践与写作·练素养积累与运用·练基础阅读与鉴赏·练能力茨威格2025春统编版七年级语文下册第三课点拨1.下列加点字注音完全正确的一项是()A．胡髭(zī) 长髯(rǎn) 黝黑(yǒu) 两颊(jiá)B．粗劣(liè) 粗糙(zāo) 平庸(yōng) 愚钝(dùn)C．酒肆(sì) 滞留(zhì) 鬈发(juǎn) 轩昂(xuān)D．蒙昧(mèi) 甲胄(zhòu) 粲然(càn) 胆怯(qiè)????????????????A项“髯”应读rán；B项“糙”应读cāo；C项“鬈”应读quán。D2.下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。暗然失色藏污纳垢粗制烂造诚惶诚恐广袤无垠正襟威坐颔首低眉无可质疑错别字改正黯暗滥烂危威置质3．根据课文，为下面一段话选择一组最合适的动词填空()这道目光就像一把锃亮的钢刀______了过来，又稳又准，______要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术______住了，你只好乖乖地忍受这种目光的______，任何掩饰都抵挡不住。A．刺切中控制探索 B．刺击中控制探寻C．扎击中抑制探寻 D．扎切中抑制探索B4．(中考?广东)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A．奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。B．人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。C．英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们学得轻松，记得牢固。D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。C????????????点拨“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。用在这里不合语境。5．“眼睛是心灵的窗户”，茨威格正是抓住了托尔斯泰的眼睛来刻画其心灵的。阅读下面描写托尔斯泰眼睛的比喻句，试着另写一句。(1)这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。(2)它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。示例：这道目光就像闪电，瞬间发出耀眼的光芒，让人感到无比震撼。一、精段品读阅读课文“突然，客人惊奇地屏住了呼吸……那就是属于自己的那一份幸福”，回答问题。6．选文多处写到托尔斯泰的眼睛，他的眼睛有什么特征？目光犀利，蕴藏着丰富的感情，有巨大的威力。7．从修辞的角度赏析下面的句子。它像枪弹穿透了伪装的