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Unit2LastweekendPartALet’stryLet’stalk
【教学目标】通过本节课的学习,学生能够听、说、认读单词stayed,watched,drank,cleaned,washed和show;能听懂Letstry版块的听力内容,独立完成练习;能用正确的语音、语调朗读Letstalk版块的对话并能进行角色扮演;能熟练运用句型“—Howwasyourweekend?—I...”“—Whatdidyoudolastweekend?—I...”进行交际问答。通过本节课的学习,学生了解英国人有喝下午茶的生活习惯,有合理安排闲暇时间的意识。通过本节课的学习,学生能够对获取的语篇中周末活动信息进行简单的分类和对比,加深对语篇意义及一般过去时的理解。通过本课时的学习,学生能够积极参与小组对话的课堂实践活动,合作完成任务。
LeadinPART01
LeadinSingasong
LeadinQuickeyescleanedmyroomwatchedTVwashedmyclotheswatchedwashedstayedathomestayedcleaned
LeadinPairworkHowwasyourweekend?Whatdidyoudo?
PresentationPART02
Whatareyougoingtodothisweekend?ThinkandsayPresentation
1.SarahandMikearetalkingon________.A.SaturdayB.Sunday2.WhoisMikegoingtocall?A.Hisgrandparents.B.Hisparents.ListenandcirclePresentationSarahandMikearetalkingaboutthisweekend.Listenandcircle.
PresentationListenandrepeatSarah:TomorrowisMonday.Wewillhaveclassagainsoon.Mike:Yes,wewill.Sarah:Howwasyourweekend,Mike?Mike:ItwasOK.IcleanedmyroomandIwatchedTV.Imgoingtocallmygrandparentsnow.TheyreinLondon.Sarah:OK.Bye.
Let’stalkPresentationMikeiscallinghisgrandparentsnow.Whataretheytalkingabout?A.theweekendB.tomorrow
PresentationWatchandchoose
Let’stalkPresentationMikeiscallinghisgrandparentsnow.Whataretheytalkingabout?A.theweekendB.tomorrow
PresentationReadandanswer1.Howwasgrandpa’sweekend?2.Whatdidgrandpadolastweekend?3.WhatdidMikedolastweekend?
ReadandanswerPresentationHi,grandpa!Howareyou?Howwasyourweekend?I’mfine,Mike.Itwasgood,thankyou.am,is的过去式
ReadandanswerPresentation1.Howwasgrandpa’sweekend?2.Whatdidgrandpadolastweekend?3.WhatdidMikedolastweekend?Itwasgood.
LanguagepointPresentationA:Howwasyourweekend?B:Itwasgood,thankyou.询问周末或假期过得怎么样:问句:Howwas...?答句:Itwas(good/fine/great/OK/...).
Howwasyourweeken
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