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心理健康教育融入小学数学教学的可能性论文

摘要：本文旨在探讨心理健康教育融入小学数学教学的可能性，通过对心理健康教育与数学教学的内在联系、学生心理特点与数学学习需求的分析，提出心理健康教育在小学数学教学中的融入策略，以期为提高学生心理健康水平和数学教学质量提供借鉴。

关键词：心理健康教育；小学数学教学；融入策略；可能性

一、问题的提出

（一）心理健康教育与数学教学的内在联系

1.心理健康教育有助于提高学生的数学学习兴趣

在小学数学教学中，教师关注学生的心理健康，能够激发学生对数学学习的兴趣。数学学习本身具有一定的难度，学生容易产生挫败感。通过心理健康教育，教师可以引导学生正确看待挫折，培养学