广东省惠州市惠阳区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题及答案.docx

广东省惠州市惠阳区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

一、名句名篇默写

1．默写古诗文。

（1）烟笼寒水月笼沙，??????。（杜牧《泊秦淮》）

（2）中通外直，?????，香远益清，??????，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）

（3）?????，关山度若飞。（《木兰诗》）

（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。??????，??????。（韩愈《晚春》）

（5）莫言下岭便无难，??????。政入万山围子里，??????。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（6）杜甫在《望岳》中虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：?????，??????。

（7）王安石在《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：?????，??????。

二、诗歌鉴赏

2．有人认为《游山西村》这首诗抒发了作者回到故乡的喜悦之情，也有人认为这首诗表达了作者罢官后的落寞之感，你认同哪一种看法？结合诗歌内容简要分析理由。

三、基础知识综合

阅读下面的文字，完成下面小题。

生活中，众多平凡人物也因其闪光点而动人。命运不幸的阿长，不辞辛苦为迅哥买来刻印?的《山海经》；赖以谋生的载客三轮被qǔdì了的老王，?杨绛一家真挚的情谊；淳朴的农民在红布似的高粱地里行走，坚韧的红军在悬崖峭壁间酣然入梦……lìjìnxīnxuè的教师，逐梦拼搏的同学，一幕幕，一帧帧，?成bānlán的星空。他们告诉我们，普通人一样可以也活得精彩，到达某种人生的境界。

3．根据拼音写出相应的词语。

（1）qǔdì()???（2）lìjìnxīnxuè(??)????（3）?bānlán(??)

4．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（??）

A．笨拙???赐予???汇聚B．粗拙???给予???汇集

C．粗拙???给予???汇聚D．笨拙???赐予???汇集

5．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（??）

A．普通人也一样可以活得精彩，到达某种人生的境界。

B．普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。

C．普通人一样可以也活得精彩，抵达某种人生的境界。

D．普通人一样可以也活得精彩，达到某种人生的境界。

四、填空题

6．亲爱的同学们，一纸一墨涌动笔底波澜，一字一言诉说心中誓愿。在学校举办的“爱我中华”书法比赛中，以下两幅优秀作品成功入选。请你选择自己喜欢的一幅，并将其内容用简体楷书正确、规范地书写在田字格内。

?

我选择()该作品的字体是(??)

7．请根据对联常识，将下列词语组合成一副对联，号召同学们为国家富强贡献一份力量。

巧手??雄心??可创??能绘??万代春??千秋业

上联：???????

下联：????

五、选择题

8．以下关于“骆驼祥子”的主要情节按发生时间先后顺序排列正确的一项是（??）

①给刘四爷祝寿???②新车被大兵拉走???③出卖朋友阮明???④和虎妞结婚???⑤怒辞杨宅

A．①②③⑤④B．②⑤①③④C．②⑤①④③D．①②⑤④③

六、名著阅读

9．本学期开展了以“名著阅读”为主题的综合性学习，请按要求完成任务。

“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……”一首《孤勇者》火爆流行。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。

下列小说人物是“孤勇者”吗？请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。

①祥子（《骆驼祥子》）??②尼摩船长（《海底两万里》）

七、文言文阅读

阅读下面文字，完成各题。

【甲】

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火场之：药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土。用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（沈括《活板》）

【乙】

张衡性精微，有巧艺。作地动仪以