甘肃省通渭县《职业教育心理学》资格考试必刷200题内部题库（能力提升）.docxVIP

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甘肃省通渭县《职业教育心理学》资格考试必刷200题内部题库（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。分值

A:所处的情境

B:过去的经验

C:个性特征

D:情绪状态

答案：A

2.与行为主义关系最小的概念是()。

A:自我实现

B:行为自控

C:自我奖赏

D:替代学习

答案：A

3.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。分值

A:个体

B:个体所处的情境

C:函数关系

D:行为

答案：A

4.社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值

A:个体所处的情境

B:个体

C:函数关系

D:行为

答案：D

5.人本主义的特点是()。

A:关注问题行为

B:研究刺激与反应

C:关注正常人

D:关注潜意识

答案：C

6.一般来说,最能吸引人的人格品质是()。分值

A:热情

B:智慧

C:善良

D:真诚

答案：D

7.咨询目标应该是由()。

A:咨询师根据自己的经验制定

B:咨访双方共同协商确定

C:求助者根据自己的问题确定

D:上级咨询师指导确定

答案：B

8.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

B:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

C:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

D:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

答案：C

9.幼儿思维的主要特征是()

A:形象逻辑思维

B:直观动作思维

C:具体形象思维

D:抽象逻辑思维

答案：C

10.求助者中心疗法的实质是()

A:根据求助者的意见实施咨询

B:一切服从求助者的意愿

C:重建个体在自我概念与经验之间的和谐

D:让求助者坐在咨询室的中心位置

答案：C

11.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:冯特

B:艾宾浩斯

C:华生

D:詹姆士

答案：B

12.人格理论研究的流派众多,每个流派都在帮助我们理解()的问题上提供了有价值的帮助。

A:自我成长

B:自我价值

C:安全感

D:我是谁

答案：D

13.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。

A:1-3

B:5-12

C:3-5

D:0-1

答案：A

14.关于呼吸放松法的描述,正确的是()

A:呼吸放松法以胸式呼吸法为主

B:要用嘴巴吸气,鼻子呼气

C:要尽量做到深而大的呼吸

D:吸气的时间要比呼气的时间长

答案：C

15.在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是()。

A:求助者强烈的求治动机、积极态度

B:咨询师准确的共情、丰富的理论基础

C:咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

D:咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

答案：D

16.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。

A:面质

B:解释

C:鼓励

D:倾听

答案：D

17.防御机制是()的功能

A:自我

B:镜我

C:超我

D:本我

答案：A

18.精神发育迟滞形成的原因是()

A:早期大脑发育不良

B:获得性知识的丧失

C:内心冲突强烈

D:内心冲突变形

答案：A

19.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:个体潜意识

B:自我

C:本我

D:集体潜意识

答案：D

20.格式塔心理学主张()分值

A:心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

B:从整体上来研究心理现象

C:心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D:心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

答案：B

21.阳性强化法的做法是()

A:及时消退目标行为

B:及时奖励目标行为

C:忽视目标行为

D:淡化目标行为

答案：B

22.从生物进化的角度可以把情绪分为()。分值

A:基本情绪和复合情绪

B:生物情绪和社会情绪

C:积极情绪和消极情绪

D:情绪状态和高级情感

答案：A

23.按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为()。

A:重度焦虑

B:中度焦虑

C:正常

D:轻度焦虑

答案：B

24.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。

A:镜我

B:自我

C:本我

D:超我

答案：B

25.精神分裂症患者在言谈或书信中,其单独语句在语法结构上是正确的,但主题之间、语句之间缺

乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,这种症状是()

A:思维贫乏

B:思维不连贯

C:破裂性思维

D:逻辑倒错性思维

答案：C

26.记忆过程有()分值

A:二个基本环