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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,一个气球皮的质量为2.2克,将气球吹大后,把气球口扎紧,这时气球的质量(??)。
A.大于2.2克????B.等于2.2克????C.小于2.2克
2.在水里滴几滴油,油会(??)。
A.浮在水面,不能在水中溶解???B.沉在水底,不能在水中溶解???C.在水中溶解了
3.假如20筒空气是2.7克,那么100筒空气是(??)克。
A.1.35????B.13.5????C.135
4.要把混有食盐的沙子分离出来,最简单的方法是(??)。
A.倒人水中?????B.用筛网?????C.用磁铁
5.我们在野外,通过观察炊烟,可以判断(??)。
A.气温?????B.降雨量?????C.风速
6.空气和相同体积的水、石头比较,(??)。
A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻
二.填空题(共6题,共22分)
1.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是(???)的。
2.(???)、(???)、(???)、(???)等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。
3.晾衣服的过程中,(???)变成了水蒸气。
4.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中,(???)水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有(???)不同,其他的条件都相同。
5.盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来。我们常用(???)的方法分离食盐和水。
6.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。(??)
2.空气没有固定的形状。(??)
3.地球被一层厚厚的大气包围着。(??)
4.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。(?)
5.冰块是测不出温度的。(??)
6.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)
7.小苏打比食盐的溶解能力强。(??)
8.纸撕碎了依然是纸,没有状态上的改变。(?)
四.连线题(共2题,共7分)
1.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
2.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共6题,共32分)
1.冰在融化过程中形态发生什么变化?
2.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
3.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
4.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
5.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
6.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?
七.材料题(共2题,共17分)
1.阅读,运用所学知识完成判断题。
温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。
判断:
?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)
?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)
2.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
八.综合题(共4题,共30分)
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