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教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力强化训练题库详解

一、单项选择题（共73题）

1、在初中思想品德学科中，下列关于“法律”的说法正确的是（）

A.法律是由国家制定或认可的

B.法律只对违法犯罪人员具有约束力

C.法律是由全体公民共同制定的

D.法律的实施主要依靠社会舆论的力量

答案：A

解析：法律是由国家制定或认可的，这是法律的基本特征之一，A选项正确；法律对全体社会成员具有普遍约束力，而不是只对违法犯罪人员具有约束力，B选项错误；法律是由国家制定或认可的，而不是全体公民共同制定的，C选项错误；法律的实施主要依靠国家强制力，而不是社会舆论的力量，D选项错误。

2、初中生在学习思想品德课程时，应注重培养的核心素养是（）

A.法治意识

B.道德品质

C.社会责任

D.国家认同

答案：ABCD

解析：初中生在学习思想品德课程时，应注重培养法治意识，让学生了解法律、遵守法律，树立法治观念，A选项正确；培养道德品质，使学生具备良好的道德行为和道德判断能力，B选项正确；树立社会责任意识，让学生明白自己对社会的责任和义务，C选项正确；增强国家认同，培养学生的爱国情感和对国家的归属感，D选项正确。这四个方面都是思想品德课程核心素养的重要组成部分。

3、在初中思想品德教学中，教师引导学生分析社会现象、解决实际问题主要运用的思维方法是（）

A.抽象思维

B.形象思维

C.发散思维

D.聚合思维

答案：A

解析：抽象思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。在初中思想品德教学中，教师引导学生分析社会现象、解决实际问题，需要学生运用抽象思维，对各种信息进行概括、归纳、推理等，从而得出正确的结论和观点。形象思维主要是通过具体的形象来进行思维活动；发散思维是从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维；聚合思维是把各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维。在思想品德教学中，引导学生分析社会现象等主要运用的是抽象思维，所以选A。

4、思想品德课程的核心素养是（）

A.法治意识

B.政治认同

C.公共参与

D.道德修养

答案：B

解析：政治认同是思想品德课程的核心素养。政治认同体现了对国家政治制度、政治理念的认可和接受，是学生在思想品德方面形成的重要价值观。法治意识、公共参与和道德修养也是思想品德课程的重要素养，但不是核心素养。法治意识强调对法律的尊重和遵守；公共参与注重学生积极参与社会公共事务；道德修养侧重于个人品德的培养。而政治认同是其他素养的基础和统领，所以选B。

5、在初中思想品德教学中，教师引导学生分析社会现象时，最适宜采用的教学方法是（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.读书指导法

答案：B

解析：讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。在初中思想品德教学中，引导学生分析社会现象时，讨论法可以让学生充分发表自己的观点和看法，相互交流、启发，有助于学生深入理解社会现象，培养学生的思维能力和合作精神，所以最适宜采用讨论法。讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法，不太适合引导学生分析社会现象；演示法是通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法，主要用于演示实验等方面，不太适用于分析社会现象；读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法，对于分析社会现象的作用相对较小。

6、“依法治国”的基本要求是（）

A.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

B.法律面前人人平等

C.依法执政、依法行政、依法办事

D.公正司法、严格执法

答案：A

解析：“依法治国”的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是依法治国的前提；有法必依是依法治国的中心环节；执法必严是依法治国的关键；违法必究是依法治国的必要保证。法律面前人人平等是法律的基本原则之一；依法执政、依法行政、依法办事是依法治国的具体要求；公正司法、严格执法是执法环节的要求。综合来看，最全面准确的是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，所以选A。

7、在初中思想品德教学中，教师引导学生分析社会现象时，最适宜采用的教学方法是（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.读书指导法

答案：B

解析：讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。在初中思想品德教学中，引导学生分析社会现象时，讨论法可以让学生充分发表自己的观点和看法，相互交流、启发，有助于学生深入理解社会现象，培养学生的思维能力和合作精神，所以最适宜采用讨