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教学方法创新对高中生数学学习成效的影响论文
摘要:本文以教学方法创新为切入点,探讨其对高中生数学学习成效的影响。通过分析现有教学方法的不足以及创新教学方法的优势,为提高高中生数学学习成效提供理论依据和实践指导。
关键词:教学方法创新;高中生;数学学习;成效
一、引言与背景
(一)现有教学方法的不足
1.传统讲授法过于注重知识传授,忽视学生主体地位
在我国高中数学教学中,传统讲授法仍然占据主导地位。这种教学方法过于注重知识的传授,却忽视了学生的主体地位。教师在课堂上单向灌输知识,学生被动接受,缺乏主动思考、探索和实践的机会。长此以往,容易导致学生对数学学习失去兴趣,学习成效低下。
2.教学内
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