2025年部编版八年级道德与法治上册《认识总体国家安全观》教案.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

第九课：《树立国家总体安全观》第1课时

《认识总体国家安全观》教案

教学目标学生通过学习能知道国家安全的含义，并初步树立总体国家安全观意识，懂得

要维护国家安全，提高维护国家安全自觉性

教学重点认识国家安全及国家安全的重要性

教学难点认识并树立总体国家安全观

教学方法情景教学、活动探究

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

1、视频：美国三艘航母齐聚西

安全热点导入，

太军演；

激发学习兴趣，

引题2、提问：对美国三艘核动力航看视频，思考

体现政治地理

母齐聚朝鲜半岛东部海域，你怎

综合性学习

么看？

一、什么是国家安全？阅读教材，找出

概念依托教材，提取

1、学生讨论引入安全话题，阅

信息，明确概念

读教材，明确国家安全概念

析题二、为什么要重视国家安

全？

材料将爱国主

1、时政热点材料呈现：2017年义教育熔入最

12月13日南京大屠杀死难者国新时政热点传

家公祭仪式。递，同时引发学

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

提问：知道图片新闻是什么事件思考，回答生的历史思考，

吗？谁能说说你所知道的抗日也体现了综合

战争历史和南京大屠杀的历性学习要求

史？

2、材料呈现：中国抗战的损失

提问：从历史中你可以看出国家思考，回答

安全对一个国家有怎样的重要

意义？

3、视频：安全与人民生活息息历史、现实相呼

相关