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机械波(一)
1.知识引入
奥运会上,艺术体操选手凭借优美的动作和舞姿,吸引了很多观众尤其是男观众的观看。艺术体操分成
几个小项,分别是绳、圈、球、棒、带。在选手的操作下,手上的轻盈摆动传播到了彩带上,让彩带仿
佛拥有了灵魂一般也一起舞动了起来。这就是机械波。
向水中投掷石子,石子落入水中的时候也引起了水的振动,于是我们又能看到周围的水也振动了起来,
一圈一圈水波向外荡漾出去。这也是机械波。
初中我们都知道声音是振动产生的。但是声音传播需要介质,真空是不能传声的。那声音传播的介质:
空气、液体、固体是不是也和前面的彩带、水一样,也会一起振动起来吗?是的。这些都是机械波。
2.知识导图
3.学习目标
1.认识波是振动传播的形式和能量传播的形式,能区别横波和纵波。
2.知道波速、波长、频率、周期的意义和互相之间的关系,理解介质质点振动情况与波传播之间的关
系,能解决一些基本的图像问题。
一、波的形成与传播
1.核心知识
1
1.现象与概念:
取一条较长的软绳,用手握住一端拉平后向上抖动一次,可以看到绳上形成一个凸起的部分,这个凸
起的部分向另一端传去.向下抖动一次,可以看到绳上形成一个凹下部分,这个凹下部分也向另一端传
去.连续向上、向下抖动长绳,可以看到一列波产生和传播的情形.
用红颜色在绳上做个标记,在波传播的过程中,这个标记怎样运动?它是否随着波向绳的另一端移
动?
①波的定义:振动的传播称为波动,简称波.
②机械波的产生条件:
绳波是通过绳来传播的,声波通常是通过空气中传播的.绳、气等是波借以传播的物质,叫做介质.
能够维持振动的传播,不间断的输入能量,并能发出波的物体或物体所在的初始位置叫做波源.组成介
质的质点之间有相互作用,一个质点的振动会引起相邻质点的振动.机械振动在介质中的传播,形成了
机械波.例如用手抖动的彩带端叫波源,彩带为传播振动的介质.所以机械波产生的条件是波源和介质
2.建模与分析
一条绳子可以分成一个个小段,一个个小段可以看做一个个相连的质点,这些质点之间存在着相互作
用.当手握绳端上下振动时,绳端带动相邻的质点,使它也上下振动.这个质点又带动更远一些的质
点……绳子上的质点都跟着振动起来,只是后面的质点总比前面的质点迟一些开始振动.这样,绳端这
种上下振动的状态就沿绳子传出去了,从整体上看,就是一些凹凸相同的波形.
图中更清晰地描绘了绳中质点的运动与波的传播关系.最上面一行中的圆点代表绳中的质点,相邻质
点之间有相互作用力,这使得一个质点的运动会影响相邻质点的运动.
质点在沿上下方向振动,依次牵动质点,,,使它们也运动起来.在时刻,质点
到达了最高点,而刚刚要开始运动.质点到达最高点后又开始下落,当时它又回到平衡位
置,而这时刚刚到达最高点,质点刚刚要开始运动.其他几个图是随后几个时刻各质点的运动情
况.
2
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