课题申报书：基于中国特色学徒制的“金教师”团队建设研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《基于中国特色学徒制的“金教师”团队建设研究课题设计论证》

一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义

（一）国内外研究现状述评

学徒制作为一种传统且有效的职业教育模式，在全球范围内得到了广泛应用。近年来，随着经济全球化和产业结构调整，各国对高技能人才的需求日益增长，学徒制在培养高素质技术技能人才方面的优势逐渐凸显。然而，不同国家的学徒制模式存在较大差异，主要体现在制度设计、政策支持、校企合作等方面。

在国外，德国、瑞士、澳大利亚等国家的学徒制较为成熟，形成了较为完善的制度体系。德国的双元制学徒制被认为是世界上最为成功的学徒制模式之一，其核心特点是企业与学校共同承担培养责任，学生在学习理论知识的同时，通过在企业实习获得实际操作经验。瑞士的学徒制也以校企合作为基础，注重学生实践能力的培养。澳大利亚的学徒制则强调行业参与，政府、行业、学校三方共同参与学徒制的设计与实施。

在国内，学徒制的发展相对较晚，但近年来政府高度重视职业教育的发展，出台了一系列政策支持学徒制的实施。例如，教育部等六部门联合发布的《职业学校校企合作促进办法》明确要求职业学校与行业企业共同制定人才培养方案，开展学徒制培养。此外，一些地方也积极探索学徒制模式，如浙江的“现代学徒制”试点、江苏的“校企一体化”学徒制等。

（二）选题的价值和意义

培养高素质技术技能人才，满足经济社会发展需求。随着我国经济转型升级，对高技能人才的需求日益增长。基于中国特色学徒制的“金教师”团队建设研究，旨在通过校企合作、产教融合的方式，培养一批具有创新精神、实践能力的高素质技术技能人才，为经济社会发展提供有力的人才支撑。

推动职业教育改革，提高人才培养质量。我国职业教育改革已进入深水区，需要不断创新人才培养模式。基于中国特色学徒制的“金教师”团队建设研究，有助于探索校企合作、产教融合的新路径，提高职业教育的针对性和实效性，从而提升人才培养质量。

促进教育公平，助力脱贫攻坚。职业教育是阻断贫困代际传递的重要途径。基于中国特色学徒制的“金教师”团队建设研究，有助于扩大职业教育覆盖面，让更多贫困家庭子女通过职业教育实现就业、脱贫，促进教育公平。

提升国际竞争力，助力我国职业教育走向世界。随着我国职业教育的发展，越来越多的国际学生选择来华留学。基于中国特色学徒制的“金教师”团队建设研究，有助于提升我国职业教育的国际影响力，助力我国职业教育走向世界。

二、预期目标

形成一套基于中国特色学徒制的“金教师”团队建设理论体系，为职业教育改革提供理论支撑。

建立一批具有示范作用的“金教师”团队，为其他职业学校提供可借鉴的经验。

提高职业学校教师队伍的整体素质，提升职业教育人才培养质量。

促进校企合作、产教融合，为职业教育发展提供有力支持。

推动我国职业教育走向世界，提升国际竞争力。

三、主要研究内容

中国特色学徒制的内涵、特点及发展历程。

“金教师”团队建设的理论基础、原则及方法。

校企合作、产教融合在“金教师”团队建设中的作用。

“金教师”团队建设的实践案例及经验总结。

“金教师”团队建设的政策保障及制度设计。

“金教师”团队建设的国际比较及启示。

四、拟突破的重点和难点

重点：探索基于中国特色学徒制的“金教师”团队建设模式，形成一套可操作、可推广的理论体系。

难点：如何有效整合校企资源，实现校企合作、产教融合的深度融合。

五、研究方法、技术路线

研究方法：文献研究法、案例分析法、比较研究法、实证研究法等。

技术路线：首先，通过文献研究法梳理国内外关于学徒制、职业教育改革、校企合作等方面的研究成果，形成理论基础。其次，运用案例分析法对国内外的“金教师”团队建设实践案例进行深入剖析，总结经验。再次，通过比较研究法对国内外“金教师”团队建设的异同进行对比分析，提炼共性和特点。最后，运用实证研究法对“金教师”团队建设的效果进行评估，为政策制定提供依据。

六、实施计划和进度安排

第一阶段（1-3个月）：进行文献综述和案例分析，明确研究重点和难点。

第二阶段（4-6个月）：开展实地调研，收集相关数据，进行实证研究。

第三阶段（7-9个月）：撰写研究报告，形成理论体系和政策建议。

第四阶段（10-12个月）：进行成果推广和转化，举办学术研讨会，提升研究影响力。

七、主要特色和创新点

特色：本研究紧密结合我国职业教育实际，以中国特色学徒制为基础，探索“金教师”团队建设的新路径。

创新点：通过校企合作、产教融合的方式，构建“金教师”团队，提升职业教育人才培养质量。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成