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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

2.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

3.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

4.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

5.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

6.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

7.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

8.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

9.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

10.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

二.填空题(共10题，共44分)

1.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

2.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

3.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

4.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

7.在括号中写出植物对应的名称。

8.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

9.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

10.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

三.判断题(共10题，共20分)

1.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

2.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

3.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

4.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

5.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

6.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

7.塑料花是有生命的。（??）

8.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

9.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

10.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共19分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

3.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：种的植物（??）活的，塑料花（??）活的。

A.是??????B.不是

参考答案

一.选择题

1.B；D；A；C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.C

7