五年级 下册 语文《牧场之国》课件 (第1课时).pptx

;;;;;;;自由读课文，要求读准字音，读通句子。圈出不懂的字词,用学过的方法理解字词意思。;毛毡牛犊骏马飞驰牲畜

吆喝板凳铃铛膘肥体壮

悠然自得仪态端庄极目远眺;畜;写字;;;写字;请同学们默读课文，概括本文主要内容，从文中选择合适的词语填在横线上。;白天，奶牛吃草，骏马飞驰，家畜悠然自得，傍晚，人们给奶牛挤奶，这里一片寂静。夜晚，牛奶不停地运往远方，车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。;荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。;荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。;第一部分：荷兰，是水之国，花之国，也是

牧场之国。

第二部分：荷兰作为牧场之国的畜牧业情况。

;第一部分：荷兰，是水之国，花之国，也是

牧场之国。

第二部分：荷兰作为牧场之国的畜牧业情况。

;默读课文，想一想，作者是从哪些方面来介绍白天的牧场之国，用“____”画出你感受最深的语句，并做批注。;一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。

极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。;一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。

极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。;奶牛的天堂;牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。;牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。

;牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。;图片来源于网络;一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思???着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。;运用“有的……有的……有的……”这样的句式来写一写草原上的奶牛。;碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。;视频来源于网络;成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。;碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。;牲畜的王国;在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。;在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。;在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。;安静和谐的奶牛天堂;体会写法：

1.动静结合，写出事物的特点，使文章活泼生动,给静态的事物以生命和活力。

2.运用拟人的修辞方法能够使文章更加生动形象。

;课后作业：

1.抄写课后词语，每个写一遍。

2.读课文第5自然段，体会荷兰牧场傍晚和夜晚的宁静之美。

;再见