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汉字听写大赛实施方案

为配合学校教学质量提升年活动，努力营造书香校园，特制定此汉字听写大赛活动方案。

一、活动意义

汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的的机会，正确书写汉字的功能逐渐下降。举办本次汉字听写比赛，旨在引导学生感受汉字之美，认识、理解汉字真正的内涵。?希望通过本次活动培养学生热爱祖国语言的思想感情，改变目前学生们误读、误用汉字的普遍现状。

二、活动主题：

“爱我汉字，展我风采”

二、活动对象：全体在校学生

三、活动时间：2016年5月复赛（具体日期待定）

四、活动听写内容：

学生语文课所学生字词汇。并延伸到生活中常用易错字词

五、活动地点：一楼报告厅（暂定）

六、组织参与人员；

领导小组：相关部门领导

参与人员：全体语文教师及相关电教人员

七、复赛规则及流程：

1、每个院部从初赛中选拔三名学生组队参加复赛。

2、从题库中选定100个词语，进行现场比赛。

3、主持人宣布比赛基本流程及注意事项。

4、进行第一轮个人赛：

“成语王”听写，由主考老师按照正常语速读报成语，每个成语读两遍。参赛选手听写，听写出最多成语的选手获得“成语王”的称号。

为活跃现场气氛，本轮比赛现场观众可参与互动。在场上选手回答不出的情况下，自荐上台答题，答对者现场颁发纪念品。

5、进行第二轮团体赛：

此轮比赛是团队合作赛，每队的三名队员讨论得出结果，队与队之间不可讨论，否则视为淘汰。书写答题正确，该队加分。要求书写时字迹清晰，间架结构合理，大小匀称，书写规范。

6、比赛用道具：为每选手准备白板一块，专用黑笔一支，板擦一个（或黑板一块和白色粉笔）。

八、参赛注意事项

1．第一轮比赛各选手不能商议，团体比赛各小组成员可以商议后作答，答题时间为1分钟。

2.主考老师依次读报需要听写的词语，报听2遍，选手认真、规范地在答题板上书写，在限定时间内完成有效。评委老师要求停笔时，选手不可以再作修改。

??3.选手未听清楚题目，可要求主考老师重复一次念题，念题时间不记入答题时间。

??4.计时人员在剩余十秒时提醒选手。

5.对一些存疑的词语请评委老师现场予以讲解、提示。

6.书写完后，评委教师根据书写规范程度和正确程度现场进行评分，整场比赛结束后，主持人公布每队得分情况。

九、评分项目及标准：

1、本次比赛听写100组词语，每组词语1分，共100分

2、每组词语所有字全部正确者得满分，若有一个错别字，该组词语不得分，书写潦草不得分，书写不规范不得分。各院部同时参赛，比赛内容相同。

3、分数相同者，加时赛，一词决胜负。

十、主考人员：（待定）

评委及现场解答教师：（具体人员待定）

十二、评奖办法：

1.各院部按照复赛得分从高到低设团体一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名。颁发奖状（或荣誉证书）。

2.获奖学生每人颁发奖状（或荣誉证书）及纪念品一份。其余参赛学生及现场参加互动学生获纪念品一份。

十三、相关要求

1.各院部要提高认识，积极筹备，认真组织好本院部的初赛。

2.各院部要按时上报参加复赛学生名单，并做好相关准备工作。

3、各院部认真组织选派好本院部学生若干（名额待定）作为现场观众参与活动。

公共教学部

学工处

语文教研组

2016年3月