“春泥计划”主题实践活动工作案例.docVIP

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集智·创新·赋能，青少年暑期校外教育

——“春泥计划”主题实践活动工作案例

在山海文化孕育下，具有悠久历史沉淀滋润是这片沃土，这为我们开展青少年暑期校外教育工作提供了优厚的资源。2023年，我镇16个村社区开展了形式多样、行之有效的“春泥计划”主题实践活动和道德教育活动共90多次，参加人次超3000，这些是录入学分银行的数据。活动旨在提高孩子们的学习、动手能力，培养良好的道德情操，掌握扎实的实践技能，拓宽孩子的视野，促进广大少年儿童健康、全面、自由、向上成长。

一、基本做法

（一）反诈宣传，提升意识

针对今年上半年电信诈骗案件高发，各单位紧跟形势，结合“春泥计划”开展了形式多样的反诈宣传教育活动，如某某村开展了“守住钱袋子”活动；某某社区“反诈宣传”等，为大家讲解诈骗犯罪分子的常用手段，教导小朋友们如果遇到诈骗犯罪分子要及时报警，并分析受害者被骗的原因，以此提高小朋友们的防骗意识。

（二）红色教育，洗涤心灵

我们一如既往地开展了爱国主义教育，某某社区、某某社区、某某社区等在活动中组织孩子们观看红色电影，唱红歌，和驻防官兵一起庆八一，“喜迎二十大·童心向未来”手绘团扇等活动，孩子们的心灵受到洗涤的同时，又学到了历史知识，学到了手绘技能。

（三）护眼行动，守好“窗户”

暑期中，孩子们大多会沉迷于电子产品，用眼过度，我们的工作站利用“春泥计划”这一契机，开展了爱眼护眼公益讲座，教育孩子们要保护好视力，科学用眼，掌握护眼知识。

（四）品牌特色，各有所长

工作站有机结合一村（居）一品，依据自身的区域特点，开展了各具特色的活动，如某某社区的“渔课堂，渔文化，渔市场”主题活动，结合渔村的优势，让孩子们认知鱼类知识，了解渔产业的发展。某某社区和某某社区开展了书画教学活动，让孩子们学得了书画技巧，陶冶了情操。某某社区、某某楼社区等结合孝礼学堂，开展了孝礼教育活动，使孩子们了解了我们的优良传统，把传统礼仪发扬光大。

二、主要经验

（一）加强资源整合，持续提升教育品质

我镇社区教育中心和镇政府分管领导在年初就“春泥计划”教育活动的开展进行商量沟通，在召开社区教育会议时布置了“春泥计划”教育活动工作，要求各社区教育工作站负责人明确开展此项工作任务的意义和重要性，各村社区落实到专人负责，提前制定活动方案，由村、社区书记牵头搭建组织构架。

（二）突出活动特色，有效强化品牌建设

我们的活动有机配合政府中心工作，与时俱进，灵活创新，主动调整方案，群策群力，依托自身资源，积极创建品牌项目活动，开展了各具特色、精彩纷呈的活动。开设了与当下社会背景相关的课程，使孩子们跟上社会发展的步伐，积极学习相关知识，对和谐社会建设起到宣传作用。

（三）结合专家引领，全面提升活动成效

在活动中，我们的工作站精心选题，积极联系社会名家为孩子做引领讲座，省书协会员祝康荣老师，作协的卢修宾老师，文化馆的美术老师不辞辛劳，冒着酷暑给孩子带来了一场场的饕餮盛宴，让孩子们尽情地徜徉在知识的海洋中汲取养分。

三、创新点分析

（一）通过各单位资源的有机整合，力争实现一社一品特色，活动品质得到保障。我镇社区教育中心协助村、社区工作站联系港区学校、巡特警大队、港区消防、文化站等单位，为孩子们开辟“第二课堂”绿色通道；村社区挖掘区域内优势教育资源，组建教师队伍。社区教育工作站根据区域特色量身定制课程，提升教育品质。

（二）与时俱进，充分结合当前社会热点，确保主题实践活动，更具有现实教育意义。我们积极把今年的“反诈”教育、安全教育、喜迎党的二十大红色教育引入“春泥计划”课堂，起到了引导广大青少年走向社会、体验社会、关注社会、参与社会实践的目的。

（三）通过搭配精彩的活动选题，充分把专家的引领作用发挥出来，让孩子们获得更多丰富有趣专业的知识。活动中，聘请了作协方面、美术方面等等专家老师，现场为孩子们做专题讲座，紧密结合活动主题，增强了知识性盒趣味性，有效提升了活动意义。

四、成效与贡献

自2017年——2023年，七年的时间里我们开展的青少年“春泥计划”教育活动。“春泥计划”丰富了孩子们的假期生活，提高了他们的精神文化素养，锻炼了他们的动手实践能力和创新能力，避免了未成年人在假期沉溺于网络游戏以及不健康的生活方式中，同时也弥补了工作忙碌的父母不能陪同参观学习的不便。这一活动越来越被我镇居民认可，有的社区居民在年初就已经在问村居工作站负责人今年的“春泥计划”事宜，有的居民热心地给社区教育工作站出谋划策，有的毛遂自荐要做“春泥计划”的老师和志愿者。

同时，为我们积累了一定的青少年校外教育经验，取得了较为理想的成绩，达到了最初的目标。此项工作，我们突出地方特色，保护传承历史文脉，坚持以社区教育为载体，整合全镇社区教育工作站区域内优质资源，因地制宜开展青少年暑期校外教育特色