汉语阅读技能诊断测验(CRSDT)的初步编制.pdfVIP

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.5.31997

·158·ChineseJournalofClinicalPsychologyVolNo

(CRSDT)

湖南医科大学附二院精神卫生系

:(RD)《

()》。:,

CRSDTRD

CRSDT,~245。:(1)

,RD(P.0001);

。(2).77~.81;.90(.67~.94);α.90。(3)

.85;7094.7%,98.5%;

(、、-)64.4%,

。:CRSDT、,,

DevelopmentofChineseReadingSkillDiagnosticTest:ReliabilityandValidity

YangZhiei,GongYaoxian,TheFacultyofMentalHealthofHunanMedicalUniversity,Changsha

Objective:TodevelopetheChineseReadingSkillDiagnosticTest(CRSDT)foruseinclinical

diagnosisandresearchonChinesechildrenithReadingDisorderRD().MethodBasedoncogni-:

tiveneurolinguistictheoriesandclinicalfeaturesofRDamongChinesechildrenCRSDT,asde-

velopedandtestedon245childrenithandithoutRDatgrades3~6.Results:(1)Significantdif-

ferencesintotalandsubtestscoreserefoundbeteenRDandnormalchildren.Amongnormal

childrenlargerdifferencesereobtainedbeteensuperiorandloerachievementlevelsascom-,

paredithdifferencesbeteenschoolgrades.(2)TheCRSDTshoedsatisfactoryreliability,as

revealedbysplit-halfreliability(r=.77to.81),test-retestreliability(r=.67to.94),andal-

phacoefficient(α=.90).(3)ValidityofCRSDTasalsogood,asshonbycorrelationbeteen

(=.85),(94.74%)

scoresonCRSDTandChineseachievementrtestsensitivityandtestspecifici-

ty(98.47%).(4)Factoranalysisresultedinathree-factormodelaccountingfor64.4%oftotal

variances.Thethreefactorsidentif

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