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高中英语教师教学方法与学生学习动力的关系论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教师教学方法与学生学习动力之间的关系，分析不同教学方法对学生学习动力的影响，以及如何通过优化教学方法提高学生的学习动力。本文将首先列举两点关系，并从三个方面进行详细阐述。

关键词：高中英语教师，教学方法，学生学习动力，关系

一、引言

（一）高中英语教师教学方法对学生学习动力的影响

1.教学方法的选择与学生学习兴趣的关系

在高中英语教学中，教师所选用的教学方法直接关系到学生的学习兴趣。恰当的教学方法能激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的氛围中学习。例如，采用情境教学法，教师可以通过创设生动、有趣的情境，让学生在情境中感受英语