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设计色彩模块四·设计搭配色彩设计色彩课程教学课件

教学目标素质目标强化由基础知识向专业表达的素质培养；强化学生对主流价值观的感性认识，从而增强学生的文化自信。能力目标遵循色彩搭配的原则，能恰到好处地应用色彩，使之成为特殊的、充满艺术气息的和谐效果。知识目标掌握无彩色及有彩色的配色方案与应用技巧。教学重点教学难点无彩色与有彩色在设计中的准确表达及情感诠释。结合现代设计理论与产品的属性要求，正确应用色彩。设计色彩课程教学课件

掌握无彩色、原色搭配的视觉呈现效果任务一设计色彩课程教学课件

一、无彩色搭配1．明度上的变化无彩色系的明度对比按等级可分为10种,分别为黑色（N1.5）、暗灰色（N2）、深灰色（N3）、烟灰色（N4）、中灰色（N5）、灰色（N6）、深银色（N7）、银灰色（N8）、明灰色（N9）、白色（N9.5），与金色、银色统称为无彩色12色调（图4-1）；同时，明度可分为高明度、中明度和低明度三类（图4-2），这样明度就有了相互间的六种搭配方式，其中高明度配高明度、中明度配中明度、低明度配低明度，属于相同明度配色，一般使用明度相同、色相和纯度变化的配色方式；高明度配中明度、中明度配低明度，属于略微不同的明度配色；高明度配低明度属于对照明度配色。图4-1无彩色12色调设计色彩课程教学课件图4-2明度三大基调

一、无彩色搭配（1）黑白配黑白配无疑是无彩色中的绝佳组合，也是很常见的一种色彩搭配。在黑、白两色中选出一个主色大面积使用，另一个色作为点缀，这样，黑白配就有了主次，也多了些变化。因黑与白两色表现出了两个极端的亮度，搭配使用通常可以表现出都市化、现代感。黑色和白色的搭配给人以特殊的严肃感，也常被用于庄重的场合（图4-3）。设计色彩课程教学课件图4-3黑白配色海报

一、无彩色搭配（2）黑灰配黑色配浅灰色、中灰色都很好；但需要注意的是黑色配深灰色，因为两色的明度都低，搭配在一起容易太过沉闷，最好有第三种颜色出现，以缓解沉闷感（图4-4）。设计色彩课程教学课件图4-4黑灰配色海报

一、无彩色搭配（3）灰白配白色配中灰色、深灰色都非常受欢迎；其中白色配浅灰色需要注意的是，太过浅淡的灰色会使白色显得不洁净，最好再添加第三种颜色，以丰富画面层次（图4-5）。设计色彩课程教学课件图4-5灰白配色海报

一、无彩色搭配2．灰色调的加入无彩色+有彩色更是日常较为普遍和实用的搭配选择，这样的搭配既有无彩色的沉稳，也有有彩色的绚丽，两者各有价值，共同美丽；灰色是万能色，可以和任何色彩搭配，也可以帮助两种对立的色彩和谐过渡（图4-6～图4-8），灰色的加入衬托了有彩色，强化了画面的视觉冲击力。设计色彩课程教学课件图4-7文字类海报图4-6电影宣传海报图4-8PANTON年度代表色

二、原色搭配原色是指不能通过其他颜色的混合调配而得出的“基本色”，不同比例的原色混合，可以产生其他新的颜色。由于人眼有三种不同颜色的感光体，因此所见的色彩空间通常由三种基本色所表达，也就是我们熟悉的“三原色”。叠加型的三原色为红色（R）、绿色（G）、蓝色（B），又称色光三原色，用于电视机、投影仪等显示设备（图4-9）；消减型的三原色为品红色（M）、黄色（Y）、青色（C），又称色料三原色，用于书本、杂志等的印刷（图4-10）；而我们传统美术绘画中的三原色会稍有变化（图4-11）。设计色彩课程教学课件图4-9色光三原色图4-11绘画三原色图4-10色料三原色

二、原色搭配1.强烈的视觉冲击谈到三原色搭配，出现频率最多的是红色、黄色、蓝色三个色系的搭配，最闻名的应用是荷兰艺术家蒙德里安“红黄蓝”三原色与横平竖直黑色线条的创作（图4-12），作品中线与面是最基本的图形，红、黄、蓝也是最基本的颜色，现代很多设计中都有蒙德里安风格的借鉴（图4-13）。设计色彩课程教学课件图4-13“红黄蓝”三原色应用图4-12蒙德里安“红黄蓝”三原色

二、原色搭配设计色彩课程教学课件图4-15色料三原色应用（海报）图4-16三原色应用（装饰图案）图4-14色料三原色应用（标志）三原色其实代表了色彩最初的“纯真”，很多与儿童、游乐有关的主题会用这三种最纯粹、最原始的颜色来渲染，高饱和度带来视觉冲击力，能让人感受到童真童趣（图4-14～图4-16）。

二、原色搭配2.使用环境的矛盾性（1）三原色搭配（红+黄+蓝）三原色中无论是红与蓝、蓝与黄，还是红与黄，都是对比配色，所以这三种颜色搭配在一起，就