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形成地理观念的实力
观念,即思想。“感性相识的材料积累多了,就会产生一个飞跃,变成了理性相识,这就是思想”(毛泽?
东)。地理思想是人们对地理事象和地理问题的本质的相识,是对地理内在规律的理性相识,也是对地理学问?
和地理方法的高度概括与总结,它规定和约束着人们地理思维的方向,从而保证了地理思维的有效性。帮助学生健全基本地理观念是中学地理教学在认知领域的根本目标。我们认为,只有在形成和发展第一、二两个层次的地理实力的基础上,全体学生都树立与健全基本的地理
观念,并养成良好的地理行为习惯,其地理教学才算是全面完成(认知领域)地理教学任务,才算是胜利的地理教学。也只
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