故事阅读与分享 主题班会 PPT课件.pptxVIP

故事阅读与分享本次主题班会将探讨如何通过阅读和分享有意义的故事,帮助同学们培养良好的阅读习惯,增强对他人和自己的理解。作者：

为什么要开展故事阅读与分享活动？增强阅读能力故事阅读可以培养学生的阅读兴趣和理解力，提高他们的语言表达能力。培养情感共情通过分享故事感悟，学生能够从他人的角度思考问题，提升同理心。启发思维发展故事中蕴含的独特视角和思维方式，可以激发学生的创造力和想象力。促进交流互动分享故事是一种良好的交流方式，能增进师生和同学之间的理解。

活动目标1培养学生的阅读兴趣通过有趣的故事阅读与分享活动,让学生养成主动阅读的好习惯。2提升学生的表达能力在分享环节中,学生可以练习清晰、条理地表达自己的想法和感受。3增强学生的同理心学生在倾听他人分享时,也能够体谅和理解不同的观点和经历。4营造积极向上的氛围通过阅读和分享优质作品,激发学生正面价值观和良好品行。

内容设计主题选择选择具有启发性、引发学生共鸣的优秀故事作品。涉及道德品德、生活感悟等主题,契合学生实际需求。内容安排合理规划阅读分享时间,确保每个环节安排得当,既生动有趣又富有深度。形式设计采用读书感想、小组研讨、角色扮演等多种互动形式,激发学生参与热情。延续延伸设计后续延续活动,持续营造阅读分享的良好氛围。

故事阅读环节1静心进入故事世界让学生先安静下来，放松身心，进入故事的情境中。通过引导性的问题帮助他们集中注意力。2认真阅读文本鼓励学生认真读完整个故事，抓住故事情节和人物特点。提醒他们关注作者的写作手法和语言风格。3理解故事内涵引导学生思考故事的主题和寓意,与自身经历进行联系,提出自己的独到见解。

选择合适的故事贴近学生生活选择内容贴近学生生活,有助于引起学生的共鸣和兴趣。蕴含积极意义选择富有正能量、启示性强的故事,能帮助学生树立正确的价值观。合适难度水平选择与学生年龄和阅读水平相适应的故事,既不会过于简单无趣,也不会过于深奥难懂。题材多样化选择不同题材、形式的故事,为学生提供丰富的阅读体验。

引导学生认真阅读激发好奇在开始阅读前,先向学生介绍故事的背景和主题,引起他们的好奇心。提供指导给予学生一些阅读技巧和建议,例如注意细节观察、联系自身经历等。设置任务在阅读过程中设置一些思考和探讨的任务,让学生更有目标地投入阅读。营造氛围创设一个安静、专注的阅读环境,让学生能悠然地沉浸在故事中。

激发学生的讨论兴趣启发性提问通过设置开放式、引导性的提问,引导学生积极思考,畅所欲言,激发他们的讨论热情。小组讨论组织学生分小组讨论,鼓励他们相互交流观点,汲取他人的思想火花,共同深入探讨故事内容。积极分享鼓励学生自愿上台分享,让他们有机会表达自己的见解,引发全班的热烈讨论。

故事分享环节1自愿分享创设安全分享氛围,鼓励学生自愿分享故事感悟。2同伴互评开展同伴互评,让学生彼此交流反馈。3导师点评导师给予点评与指导,帮助学生深化理解。在故事分享环节中,我们要营造一个安全、轻松的氛围,鼓励学生自愿分享阅读心得。同时,我们也会组织同伴间的互评交流,让学生能够听取彼此的反馈意见。最后,导师也会给予专业点评,帮助学生更深入地思考故事的内涵。

让学生自愿分享故事感悟自愿分享给予学生自主选择的权利,鼓励他们自愿分享对故事的认知和感受。分享感悟引导学生从不同角度切入,分享他们对故事情节、人物性格、主题内涵的理解和体会。互动交流创设轻松愉悦的分享氛围,让学生在分享过程中互相倾听、交流想法。

导师点评与点拨点评学生分享导师仔细聆听学生的故事分享,给予耐心点评,对学生的感悟和体会给予积极评价和肯定。点拨深入思考导师针对学生的分享提出深入的问题,引导学生进一步思考故事的内涵和意义,帮助学生加深对故事的理解。集体讨论交流在导师的引导下,鼓励全班同学积极参与讨论,分享自己的观点和感受,增进彼此的理解。

启发式提问引导思考通过提出启发式提问,帮助学生深入思考故事内容,发现故事中的深层意义。激发讨论巧妙设置开放式问题,引发学生积极回答,促进探讨交流。培养能力引导学生运用批判性思维,培养分析问题、解决问题的能力。连接生活将故事内容与学生的实际生活相结合,增强学习的针对性和实践性。

同伴互评环节1创设安全分享氛围营造尊重包容的分享空间2言语支持与肯定鼓励同伴主动分享故事感受3专注倾听与反馈认真倾听他人分享,给予积极评价4提出建设性意见以友善方式提供建议,帮助完善分享在故事分享环节中,我们鼓励学生以同伴互评的方式参与互动。首先,教师需要营造一个安全、尊重的分享氛围,让学生放下防备,勇于表达。接下来,引导学生用赞美、鼓励的语言支持同伴的分享,并认真倾听他人的心得。最后,学生可以提出建设性的意见,帮助同伴进一步深化对故事的理解。

创设安全分享氛围营造信任让学生感受到老师和同伴的接纳和理解,建立安全的分享环境。消除顾虑鼓励学生勇于