地下停车场设计课程设计.pdf

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地下停车场设计课程设计

一、课程目标

知识目标:

1.学生能理解地下停车场的功能、类型及设计原则;

2.学生能掌握地下停车场布局、交通流线、车位排布的基本知识;

3.学生能了解地下停车场的安全、照明、通风等关键技术要求。

技能目标:

1.学生具备分析地下停车场设计需求的能力,能提出合理的设计方案;

2.学生能运用绘图软件,绘制出符合规范的地下停车场平面布局图;

3.学生能够通过小组合作,进行设计方案的展示与评价。

情感态度价值观目标:

1.培养学生关注城市交通问题,增强社会责任感;

2.培养学生创新思维,提高审美观念和设计意识;

3.培养学生团队合作精神,提高沟通与表达能力。

课程性质:本课程为初中年级《综合实践活动》课程,结合数学、美术、工程

技术等学科知识,以提高学生的综合素养为目标。

学生特点:初中年级学生具有较强的求知欲和动手能力,对实践活动有较高的

兴趣,但需引导他们关注实际问题和解决问题的方法。

教学要求:教师需采用项目式教学法,引导学生掌握地下停车场设计的基本知

识,注重实践操作和团队合作,提高学生的综合运用能力。通过本课程的学

习,使学生能够将理论知识与实际操作相结合,培养解决实际问题的能力。

二、教学内容

1.地下停车场概述

-功能与类型

-城市停车问题现状分析

2.地下停车场设计原则

-安全性原则

-效率性原则

-经济性原则

-环保性原则

3.地下停车场布局设计

-交通流线设计

-车位排布设计

-电梯、楼梯及安全出口布局

4.地下停车场关键技术

-照明系统设计

-通风系统设计

-消防系统设计

5.设计方案制作与展示

-绘图软件操作教学

-设计方案制作

-小组合作展示与评价

教学内容安排和进度:

地下停车场设计课程设计

一、课程目标

知识目标:

1.学生能理解地下停车场的功能、类型及设计原则;

2.学生能掌握地下停车场布局、交通流线、车位排布的基本知识;

3.学生能了解地下停车场的安全、照明、通风等关键技术要求。

技能目标:

1.学生具备分析地下停车场设计需求的能力,能提出合理的设计方案;

2.学生能运用绘图软件,绘制出符合规范的地下停车场平面布局图;

3.学生能够通过小组合作,进行设计方案的展示与评价。

情感态度价值观目标:

1.培养学生关注城市交通问题,增强社会责任感;

2.培养学生创新思维,提高审美观念和设计意识;

3.培养学生团队合作精神,提高沟通与表达能力。

课程性质:本课程为初中年级《综合实践活动》课程,结合数学、美术、工程

技术等学科知识,以提高学生的综合素养为目标。

学生特点:初中年级学生具有较强的求知欲和动手能力,对实践活动有较高的

兴趣,但需引导他们关注实际问题和解决问题的方法。

教学要求:教师需采用项目式教学法,引导学生掌握地下停车场设计的基本知

识,注重实践操作和团队合作,提高学生的综合运用能力。通过本课程的学

习,使学生能够将理论知识与实际操作相结合,培养解决实际问题的能力。

二、教学内容

1.地下停车场概述

-功能与类型

-城市停车问题现状分析

2.地下停车场设计原则

-安全性原则

-效率性原则

-经济性原则

-环保性原则

3.地下停车场布局设计

-交通流线设计

-车位排布设计

-电梯、楼梯及安全出口布局

4.地下停车场关键技术

-照明系统设计

-通风系统设计

-消防系统设计

5.设计方案制作与展示

-绘图软件操作教学

-设计方案制作

-小组合作展示与评价

教学内容安排和进度:

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