【公开课】计算机解决问题的过程-课件高中信息技术教科版(2019)必修1-.pptxVIP

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初识数据与计算我们身边的数据数据与信息的特征数据、信息与知识的关系数据的来源、收集、分析数据的计算计算的基本方式人工计算和电子表格和Python的计算比较计算的发展过程知识回顾

2.1计算机解决问题的过程信息技术

学习目标PART1了解计算机解决问题的过程PART2了解流程图的规范表示方法，学会使用自然语言和流程图描述算法PART3了解算法的三种基本结构信息技术

信息技术计算机解决问题的四个步骤●分析问题●编写程序●设计算法●调试与维护

信息技术最强大脑游戏游戏规则你有10秒时间记忆以下物品及其编号。0.葡萄1.苹果2.香蕉3.橘子4.梨5.猕猴桃6.柚子7.荔枝8.草莓9.菠萝10

信息技术猜猜物品的编号香蕉草莓猕猴挑荔枝菠萝27589

信息技术猜猜物品的编号葡萄橘子柚子梨苹果04631

信息技术计算机解决问题的4个步骤：分析问题——设计算法——编写程序——调试与维护分析问题：是指对要解决的问题进行详细的分析，弄清楚问题的要求，包括需要输入什么数据，要得到什么结果，最后应输出什么。“分析问题”就是确定计算机“做什么”。设计算法：弄清楚要计算机“做什么”后，就要设计算法，明确要计算机“怎么做’。解决一个问题，可能有多种算法。例如，数学题常常有“一题多解”。这就是说，解决一个问题的算法可能不止一种。这是，应该通过分析、比较、挑选一种最优的算法。编写程序：计算机只能接受并执行计算机程序设计语言编写的程序。当我们为解决一个问题确定了算法后，还必须将该算法用计算机程序设计语言编写程序。这个过程成为“编码”或“编程”。调试与维护：编写完成的程序，不一定完全符合实际问题的要求，还必须在计算机上运行这个程序，排除程序中可能出现的错误，才能得到结果。这个过程称为“上机调试”,即使是经过调试的程序，在使用一段时间后，仍然会被发现错误或不足之处。这就需要对程序做进一步的修改，使之更加完善。这个过程称为“维护”。

信息技术PART1算法

信息技术算法：就是解决问题的方法和步骤解决问题的过程就是实现算法的过程生活中常见的算法：食堂打饭、到超市购物

信息技术有穷性：执行有限步之后结束，且每一步执行时间都是有限的确定性：每一步都有确切的含义输入：有零个或多个输入输出：至少产生一个输出算法特征可行性：原则上能精确运行，用纸和笔做有限次运算后即可完成。

信息技术PART2算法的描述

信息技术12自然语言流程图也称为程序框图，它是算法的一种图形化表示方法。与使用自然语言描述算法相比，用流程图描述算法形象、直观、更容易理解。流程图自然语言是指人们日常生活中使用的语言，汉语、英语、德语等都是自然语言。

信息技术1.显示规则、物品及其编号2.清屏●出题1.给出一个物品2.说出编号3.回答正确，答对数加14.重复至答完5题●答题最强大脑“游戏问题的算法分析：显示游戏规则，显示物品以及编号屏幕停留10秒；随机出题，给出物品，回答编号；判断回答是否正确，如果正确，则答对的题数加1。重复以上步骤，直到答完5道题；显示答对的题数。显示答对数●显示结果使用自然语言描述算法

信息技术流程图符号图形名称功能起止框表示一个算法的开始和结束输入/输出框表示从外部输入数据到计算机内部或者从计算机内部输出数据到计算机外部处理框处理框：表示操作的内容判断框表示判断的条件。满足条件，执行标识为“是”的路径；不满足条件，则执行标识为＂否＂的路径流程线指向算法运行的方向连接符表示流程图的接续。在相互联系的流程图内，流程线将在具有相同数字或字母的另一连接符处继续下去

信息技术使用流程图描述算法出题1.显示规则、物品及其编号2.清屏答题1.给出一个物品2.说出编号3.回答正确，答对数家14.重复至答完5题显示结果显示答对数

信息技术趣味活动先看一个古典的问题:“韩信是我国西汉初著名的军事家，刘邦得天下,军事上:全依靠他。韩信点兵，多多益善，不仅如此，还能经常以少胜多，以弱胜强。在与楚军决战时韩信指挥诸候联军，在垓下+面埋伏，击败楚军，楚霸王项羽因此自杀。”“韩信点兵”问题:“相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御兵士多少，韩信答说，每3人一-列余1人、5人一列余2人、7人-列余4人、13人-列余6.....刘邦茫然而不知其数。你呢?”

信息技术“下面我们先助刘邦解决一个简单的问题。”“韩信点兵”问题:求整除3余1、整除5余2、整除7余4的最小自然数。探究问题记录表分析问题写出解题步骤

信息技术探究问题记录表（穷举法）分