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道路交通安全教育主题班会5篇

道路交通安全教育主题班会【篇1】

教学目的：

1通过看报道演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2通过本次口语交际，使同学们了解一些基本的交通规则，并逐步形成自觉遵

守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备：

1让同学们收集有关交通事故的数据。

2组织学生排演小品。

3了解一些基本的交通规则。

教学设计：

一.导课

师：亲爱的同学们，你们一定在电视银幕上在马路边的宣传牌上，看到这样一

句口号：交通法规，生命之友。你也许会问：交通法规为什么是生命之友呢?

那么请你们看看下面的一段报道。(课件)

看了这些报道，大家有什么话想说吗?(代表说)

超载超速酒后驾车这些都是对成年人而言，那我们小学生该如何遵守交通规则

呢?这就是我们今天要上的口语交际内容：生命在你手中——注意交通安全

二学习新课

师：在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中小学生交通事故的

数据，谁来说说?(学生自由说说)

师：这是一组真实的数字，又是一组令人触目惊心的数字。交通事故是残酷的，

那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候却熄灭了。我们会经常听到一

些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心惨不忍睹的灾难在我们

身边发生，你们看。(看学生表演小品)

看!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾。

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同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(小组讨论后指名说)

其实这个灾难可以不用发生，我们学校是小交警学校，我们班上的一部分同学

也参加了小交警的活动下面我来考考大家，如果在灾难发生之前你们在值勤时看

到这种情况谁能运用你们学过的交通知识来劝阻他们呢?(请同学自由说,并上来

表演)

小学生违反交通规则的现象远不止这些，我们一起来看看下面的一组图。(出

示课件组图)

让学生说说图中的同学做得对不对?为什么?应该怎样劝阻他们?

分小组讨论学生上来选择其中的一幅图表演。

评选出合格的小交警。

2.编写警示语

同学们我们通常都会在马路边上，看到一些有关交通安全的警示语。那什么是

警示语呢?(凡是在公共场所书写张贴的，或者在电视和报刊杂志上登录的，主要

用来劝告人们热爱生命遵纪守法等等的一些用语，都叫警示语。)

既然警示语有这么多的用途，现在就让我们学习设计警示语。我们刚才看了一

些警示语，也交流了一些警示语，你觉得这些句子在写法上有什么特点?

有的对仗，有的压韵，有的富有诗意，有的富有哲理，能启迪他人。

学生试着把警示语写完整。

平安是——，生命最——。

车祸猛于虎，————。

学生自己写警示语。

请学生上来展示自己的警示语。

在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏

鹰;在祖国的眼里，你们是早晨八九点钟的太阳。父母老师祖国在期待着你们，

美好的明天在期待着你们!为了更好地生活和学习，请同学们一定要把“交通安

全”四个字牢记心中!最后让我们一起在《祝你平安》这首歌中结束今天的口语

交际，也祝福我们大家都平安幸福。

道路交通安全教育主题班会【篇2】

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一活动背景

近几年来，交通事故频发，交通安全引起了人们的重视。校车安全公交车安全

动车安全是人们最近的热议话题。12月2日全国交通安全教育日是近几年定的

安全日子，为了让民众了解注重这个节日，特此开展此次活动。

二活动对象

全体公民

三活动时间

12月2日(星期一)

四活动流程

(一)前期准备

111月30日前与永安花苑物业联系好，借好桌椅(可以的话借几个喇叭);实地

勘察人流多的地方选定摆摊地点。

2收集并制作横幅标语，收集并制作展板内容(有条件的话画一些关于交通安

全的连环漫画，这样比字更印象深刻);宣传单调查问卷的制作(可以买一些小牙

刷牙膏肥皂洗衣粉吸引大家，让大家填表的时候留下电话，回答的好的活动结束

后联系，分发奖品);可以的话带上电脑，人少的时候放一点关于安全的歌，宣传

语什么的来吸引路人。

3借3~4辆自行车，在自行车上贴上标语，也可以在自行车上绑一个喇叭，提

前录关于交通安全的内容和本次活动的地点，吸引大