地理课教研活动记录(3篇).docxVIP

第1篇

一、活动时间：2022年10月15日

二、活动地点：学校会议室

三、活动主题：提高地理课堂教学质量，促进学生地理素养提升

四、参与人员：地理教研组全体成员

五、活动流程：

1.教研组长介绍本次教研活动主题及目的。

2.教师们分享自己在地理教学中的心得和经验。

3.分析地理教学中存在的问题，并提出改进措施。

4.针对具体教学内容，进行集体备课。

5.教研组长总结本次教研活动，布置下一步工作。

六、活动内容：

1.教研组长介绍本次教研活动主题及目的

本次教研活动的主题是“提高地理课堂教学质量，促进学生地理素养提升”。随着新课程改革的不断深入，地理教学面临着新的挑战和机遇。为了提高地理课堂教学质量，促进学生地理素养的提升，我们需要不断探索和实践。本次教研活动旨在通过教师之间的交流与合作，共同探讨地理教学中的问题，分享教学经验，为提高地理教学质量提供有益的借鉴。

2.教师们分享自己在地理教学中的心得和经验

在本次教研活动中，各位教师结合自身教学实践，分享了以下心得和经验：

（1）注重激发学生的学习兴趣。地理学科与生活息息相关，教师应从学生的生活实际出发，设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。

（2）加强地理学科与其他学科的融合。地理学科与其他学科有着密切的联系，教师应充分利用这些联系，丰富教学内容，提高教学质量。

（3）关注学生的个体差异。每个学生的学习能力、兴趣和需求都不同，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在地理学习中取得进步。

（4）运用现代教育技术。现代教育技术为地理教学提供了丰富的资源，教师应善于运用这些技术，提高教学效果。

3.分析地理教学中存在的问题，并提出改进措施

在交流中，我们发现地理教学中存在以下问题：

（1）部分学生对地理学科兴趣不高，学习积极性不高。

（2）地理教学手段单一，缺乏创新。

（3）教师对学生的关注不够，不能及时了解学生的学习情况。

针对这些问题，我们提出以下改进措施：

（1）加强地理学科与其他学科的融合，提高学生的学习兴趣。

（2）创新教学手段，丰富教学内容，提高教学质量。

（3）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在地理学习中取得进步。

（4）加强教师之间的交流与合作，共同提高地理教学质量。

4.针对具体教学内容，进行集体备课

本次教研活动针对人教版初中地理八年级上册《人口、民族与宗教》这一章节进行了集体备课。教师们共同分析了教材内容，探讨了教学重难点，制定了教学计划。

5.教研组长总结本次教研活动，布置下一步工作

本次教研活动取得了圆满成功。教研组长对本次活动进行了总结，并对下一步工作进行了布置：

（1）教师们要继续关注地理教学中的问题，积极探索和实践。

（2）加强教师之间的交流与合作，共同提高地理教学质量。

（3）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在地理学习中取得进步。

七、活动总结：

本次地理课教研活动，通过教师们的交流与合作，共同探讨了地理教学中的问题，分享了教学经验，为提高地理课堂教学质量提供了有益的借鉴。在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高地理教学质量，促进学生地理素养的提升。

第2篇

一、活动背景

随着新课程改革的不断深入，地理学科的教学理念和方法也在不断更新。为了提高地理教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校地理教研组于2021年10月15日下午在会议室开展了地理课教研活动。本次活动旨在通过集体备课、教学研讨和经验交流等方式，提升地理教师的专业素养和教学能力。

二、活动主题

本次教研活动主题为“基于核心素养的地理教学策略研究”。

三、活动内容

1.集体备课

活动开始，教研组长组织全体地理教师进行集体备课。首先，由主备教师介绍本次备课的内容，包括教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法等。随后，全体教师针对备课内容进行讨论，提出自己的意见和建议。最后，主备教师根据讨论结果对备课内容进行修改和完善。

2.教学研讨

集体备课结束后，进入教学研讨环节。首先，由主备教师针对备课内容进行说课，详细阐述自己的教学设计和实施策略。接着，其他教师针对说课内容进行点评，提出改进意见。研讨过程中，教师们积极发言，共同探讨如何将核心素养融入地理教学中。

3.经验交流

在经验交流环节，教研组长邀请了几位在教学实践中取得优异成绩的教师分享自己的教学经验。这些教师分别从教学设计、课堂管理、学生评价等方面分享了他们的成功做法。其他教师认真聆听，并就自己教学中遇到的问题与分享者进行交流。

4.课堂观摩

为了进一步探讨核心素养导向下的地理教学策略，教研组安排了两位教师进行课堂观摩。观摩课后，全体教师针对观摩课进行点评，分析了两位教师的教学亮点和不足，并提出了改进建议。

5.总结与反思

活动最后，教研组长对本次教研活动进行总结，强