专题二　人机关系 课件 2025届高中通用技术.pptxVIP

专题二人机关系;选考中，第17题一般考查学生对人机关系的理解，素材选取贴近生活，指向技术意识、工程思维、图样表达核心素养。考查人机关系的同时可能会综合考查其他知识点：技术与设计的关系、设计的一般原则、结构的稳固性与功能、方案的构思方法等。;;;一、人机关系

1.高效目标

在设计中，合理或最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的_______________。

2.舒适目标

使用产品过程中，人体能处于________的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生________。;3.健康

人机关系所追求的健康，是指人在长期操作或使用产品过程中，产品不会对人的________造成不良影响。

4.安全

人机关系中的安全，是指人们在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成________的伤害。;★注意：健康目标与安全目标的区别;5.普通人群与特殊人群

特殊人群：一般指老、弱、病、残。

★6.静态的人与动态的人

静态尺寸是指人的__________。这个尺寸是不会改变的。

动态尺寸是指人的__________。一般和人的关节部位有关，这个尺寸一般是会改变的。;名称;7.人的生理需求与人的心理需求

(1)人的生理需求：高矮、胖瘦、身体状况等。

(2)人的心理需求：产品的色彩、材质、视觉、听觉、触觉、味觉等都影响人的心理感受。;8.信息的交互;二、结构的稳固性及功能

1.影响结构稳定性的因素：重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面大小、结构的形状。

2.影响结构强度的因素：结构的形状、结构的材料、结构的连接方式。

3.结构对事物的功能和作用产生着直接影响，事物的结构决定了其功能。;三、方案构思方法

1.____________：把事物看成是几个功能部分的集合，然后把整体拆成几个功能部分，分别找出能够实现每一部分功能的所有方法，最后再将这些方法进行重新组合，形成多种设计方案。

2.________：从甲事物想到乙事物的思维过程。

3.________：是通过多角度提出问题，从问题中寻找思路，进而做出选择并深入开发创造性设想的一种构思方法。

4.________：是模拟自然生物形态进行设计的方法，包括：功???仿生设计、形态仿生设计、结构仿生设计和肌理与质感仿生设计。;;;;;;;;;;B;;B;;;;;;D;C;;;;;A;;;;A.能安装在下手柄上

B.方便安装

C.能对冲杆进行限位，使其能对准放枣处中心；

D.有足够的强度

E.边缘不锋利

F.能够在通用技术实践教室加工

其中与人机关系要实现的目标相关的有(多选)();;;;;