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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
幼儿园关于冬天的美术教案
一、教学内容
本节课选自《幼儿园美术教育指导手册》第四章“季节的变化”,
详细内容为第三节的“冬天的色彩”。通过本节课的学习,让幼儿感
知冬天的特点,运用冬季元素进行美术创作。
二、教学目标
1.让幼儿了解冬天的季节特点,认识冬天的色彩。
2.培养幼儿的观察能力和想象力,激发他们的创作热情。
3.提高幼儿的绘画技能,学会运用线条、色彩表现冬天。
三、教学难点与重点
重点:让幼儿学会运用冬天的色彩进行绘画创作。
难点:如何引导幼儿观察冬天,激发他们的想象力。
四、教具与学具准备
教具:画纸、画笔、颜料、冬季图片、PPT等。
学具:画纸、水彩笔、油画棒、彩铅等。
五、教学过程
1.导入(5分钟)
实践情景引入:邀请幼儿讲述自己对冬天的认识和感受,引导
他们关注冬天的特点。
2.讲解(10分钟)
利用PPT展示冬季图片,让幼儿观察并讲述图片中的冬季元素,
如雪花、雪人、冰凌等。
3.示范(5分钟)
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
教师现场示范如何运用冬天的色彩进行绘画创作,讲解绘画技
巧。
4.创作(10分钟)
幼儿根据观察和示范,独立进行绘画创作,教师巡回指导。
5.交流与展示(5分钟)
幼儿相互展示自己的作品,分享创作过程中的趣事。
教师对幼儿的作品进行点评,强调冬天的色彩和特点。
七、作业设计
1.作业题目:画出你心中的冬天。
2.答案:要求幼儿运用冬天的色彩和元素,发挥想象力,完成一
幅画作。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:关注幼儿在创作过程中的表现,针对不同幼儿的绘画水
平进行个性化指导。
2.拓展延伸:鼓励幼儿将作品带回家,与家人分享,增进亲子关
系。
板书设计:
1.冬天的色彩
2.内容:
冬天的特点:雪花、雪人、冰凌等
冬天的色彩:白色、蓝色、灰色等
绘画技巧:线条、色彩、构图等
重点和难点解析:
一、教学过程中的示范环节
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
二、作业设计中的题目和答案
三、课后反思及拓展延伸的个性化指导
详细补充和说明:
一、教学过程中的示范环节
1.示范内容:教师应选择具有代表性的冬季场景进行示范,如雪
景、雪人、冰凌等,使幼儿能直观地了解冬天的特点。
2.示范方法:教师应采用分步骤、简洁明了的方式进行示范,便
于幼儿理解和模仿。
3.示范过程中的互动:在示范过程中,教师应鼓励幼儿积极参与,
提出问题和建议,以提高他们的观察能力和思考能力。
二、作业设计中的题目和答案
1.题目设计:作业题目应具有开放性,
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