教科版科学四年级上册全册单元知识复习课件.ppt

5.我们运动后立刻测量，呼吸的次数和心跳的次数都增加了。经常参加体育锻炼可以提高呼吸能力，保持身体健康。6.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去的空气的量。肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标。7.经常参加体育锻炼可以提高我们的肺活量。8.我们每天吃的食物根据不同的分类条件可以分成不同的类别。比如按照食物来源可以分为植物类食物和动物类食物，也就是我们常说的素食和荤食。9.淀粉是糖类的重要成员，是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的食物变成蓝色说明这种食物中含有淀粉。10.不挑食，不偏食，才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯，如果营养获取不均衡，会影响身体健康。11.我们的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿。门齿的作用是用来切割食物：臼齿的作用是用来咀嚼食物；犬齿的作用是用来撕碎食物。感谢观看Thankyou2024-2025学年小学单元速记·巧练系列

科学四年级上册知识清单（教科版）

第三单元运动和力1.重力就是把物体拉向地面的力，比如：树上的草果掉下；抛向空中的皮球总要落回地面；小孩儿从滑梯上滑下；水往低处流……这都是由于重力的作用。2.让静止的小车开始运动，需要施加拉力。想要小车运动得更快，需要施加更大的力。2024-2025学年小学单元速记·巧练系列

科学四年级上册知识清单（教科版）

第一单元声音1.我们生活中听到的声音有一部分是________的声音，有一部分是人类__________发出的声音。2.我们描述声音时可以利用________、________、________、________等词语。3.声音是由物体________产生的。自然界生成生活高低强弱振动4.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官——_________。5.我们说话的声音是由_________的振动产生的。6.物体的振动会引起它周围物质的_________，把声音从一个地方传播到另外一个地方。声带振动声带7._________中没有可以传播声音的东西，所以真空不能传声。8._________、_________和_________都可以传播声音，固体传播声音最快。9.“土电话”是依靠_________进行传声的。10._________位于外耳和中耳之间。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音都会引起它的_________。真空固体液体气体棉线鼓膜振动11.物体的振动带动了周围_________的振动，空气的振动又引起________的振动，________将振动传达到________，并刺激________产生信号，________接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了________。12.声音的强弱可以用________来描述物体振动的幅度越________、声音越________；物体振动的幅度越________，声音越________。空气鼓膜听小骨内耳听觉神经大脑声音音量大强小弱13.声音的高低可以用_________来描述。物体振动得_________，发出的声音_________；物体振动得_________，发出的声音就_________。14.弦_________振动产生的声音_________；弦_________振动产生的声音_________。15.乐器分为管弦乐器和打击乐器，它们都是由_________产生声音。越高音高越快越慢越低越短越高越长越低振动感谢观看Thankyou2024-2025学年小学单元速记·巧练系列

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第二单元呼吸与消化点击此处添加副标题汇报人姓名汇报日期1.无论是白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断地呼吸是我们生命的重要活动。2.吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。3.呼气，是交换后的气体由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。4.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳是植物制造养料所必需的原料，这两种气体对生命都具有重要意义。。