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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
精选舞蹈教学计划模板十篇[芭蕾舞
蹈教学计划模板]
舞蹈教学打算篇1
一、教学目标
1、造就幼儿喜爱跳舞和做音乐嬉戏。
2、能按音乐节拍做动作，造就节奏感。
3、相识自己身体的各个部位，学习正确的坐立
根本姿态。
4、学会几种简洁的根本舞步，能在众人面前自
由地、开心地表演。
二、周次和目标：
第一周：
1、练习队形，站立、压脚背跪坐的姿态。
2、交待舞蹈课的常规要求。
3、相识自己身体的各个部位〔头、颈、肩肘手、
跨、脚尖、脚背、脚跟等〕。
相识身体动作分解：
1－8：用手边指各部位边大声说，头头－胸胸－
肚子肚子－头胸肚子
2－8：反复一次。
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手〔左右各一
次〕
4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚
5－8：双手向左旁平伸，反复一次。
6－8：前伸手，低头－后伸手，仰头
7－8：左前方－右前方〔双手平伸〕
8－8：反复一次
其次周：
1、复习上周的学习内容。〔站立、压脚背跪坐、
相识身体动作〕
2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前
方看、背部挺直。
手部动作组合分解：手放在腰后，站立。
1－8：双手前伸五指伸开，手〔翻开－合拢〕
2－8：手腕左右转动，五指张开。手由前伸－双
山膀〔手转动〕
3－8：左手握拳－翻开，反复一次
4－8：手画圈－手放背后－双手向前伸出〔最终
一拍〕重复一次
第三周：
1、复习上周的学习内容。〔盘腿坐、手部动作〕
2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。
3、学习小舞蹈《两只老虎》：前奏：双手随节
奏拍手、点头
1－8：双手五指张开伸直，两臂上举，膝弹动两
臂屈伸在两旁〔左右一次〕
2－8：小碎步，两臂上举，小碎步，两臂侧平举
3－8：右手单指指眼睛，双手向后立掌同时小碎
步
4－8：山膀位，击掌经头顶双手翻开
间奏：跟随音乐点头
第四周：
1、复习上周的学习内容。〔伸腿坐、小舞蹈〕
2、学习踵趾步，小八字步打算。
1－8：左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向
2点屈膝，身体向左后倾斜，面对2点上方
2－8：右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，
脚面对外，身体略前倾面对8点上方，反复一次。
第五周：
1、复习上周的学习内容。〔踵趾步、小八字步〕
2、学习勾绷脚。
腰部动作组合分解：
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